ทฤษฎีใช้ทฤษฎีจิตวิทยาอย่างไร
ทฤษฎี คำที่ใช้กับความถี่ที่น่าแปลกใจในภาษาประจำวัน มักใช้เพื่อหมายถึงการคาดเดาลางสังหรณ์หรือสมมุติฐาน คุณอาจได้ยินคนอื่น ๆ ยกเลิกข้อมูลบางอย่างเนื่องจากเป็น "ทฤษฎีเท่านั้น" สิ่งสำคัญคือต้องจดบันทึกขณะที่คุณศึกษาจิตวิทยาและหัวข้อทางวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ว่าทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ไม่เหมือนกับคำศัพท์ที่ใช้กันทั่วไป
ทฤษฎีคืออะไร?
ทฤษฎีขึ้นอยู่กับ สมมติฐาน และได้รับการสนับสนุนจากหลักฐาน ในทางวิทยาศาสตร์ทฤษฎีไม่ใช่แค่การคาดเดา ทฤษฎีเป็นกรอบความเป็นจริงในการอธิบายปรากฏการณ์
ทฤษฎีแสดงแนวคิดหรือแนวคิดที่สามารถทดสอบได้ นักวิทยาศาสตร์สามารถทดสอบทฤษฎีผ่านการวิจัยเชิงประจักษ์และรวบรวมหลักฐานที่สนับสนุนหรือหักล้างได้
ทฤษฎี "ทฤษฎี" ของ Scientific American ระบุว่าเป็นหนึ่งในคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้มากที่สุดเจ็ดข้อ และความเข้าใจผิดเหล่านี้เกี่ยวกับคำที่มีความหมายซึ่งนำพาผู้คนไปขับไล่หัวข้อต่างๆเช่นวิวัฒนาการและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศเป็น "ทฤษฎีเพียงอย่างเดียว" แม้จะมีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์มากมายที่ล้นหลาม
ทฤษฎีคำพูดหมายถึงสิ่งที่คาดเดา มันอาจจะเป็นจริงหรือมันอาจจะไม่เป็น แต่คำนี้มีความหมายที่แตกต่างกันมากในขอบเขตของวิทยาศาสตร์เมื่อนักวิจัยกำลังพูดถึงงานวิจัยเชิงประจักษ์ที่กลับมาโดยหลักฐานทางวิทยาศาสตร์
ในขณะที่สำนวนภาษาประจำวันแสดงให้เห็นว่าทฤษฎีเป็นเพียงลางสังหรณ์เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องเข้าใจว่าคำนี้มีความหมายแตกต่างกันมากในทางวิทยาศาสตร์ ทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์นำเสนอคำอธิบายเกี่ยวกับพฤติกรรมมนุษย์หรือโลกธรรมชาติที่ได้รับการสนับสนุนผ่านการทดสอบซ้ำและการทดลอง
ซึ่งหมายความว่านักวิทยาศาสตร์ได้ทำซ้ำการทดลองเหล่านี้และทำซ้ำการค้นพบเหล่านี้ พวกเขาได้รวบรวมหลักฐานที่สนับสนุนทฤษฎีนี้ด้วย นักวิจัยหลายคนได้รวบรวมหลักฐานที่สนับสนุนทฤษฎีนี้
วัตถุประสงค์ของทฤษฎีจิตวิทยา
ในทางจิตวิทยาทฤษฎีถูกนำมาใช้เพื่อให้เป็นแบบอย่างสำหรับการทำความเข้าใจความคิด อารมณ์ และพฤติกรรมของมนุษย์
ทฤษฎีทางจิตวิทยามีสององค์ประกอบหลัก:
- ต้องอธิบายพฤติกรรม
- ต้องทำนายเกี่ยวกับพฤติกรรมในอนาคต
ตลอด ประวัติศาสตร์ของจิตวิทยา มีการนำเสนอทฤษฎีจำนวนหนึ่งเพื่ออธิบายและคาดการณ์ลักษณะต่างๆของพฤติกรรมมนุษย์ บางส่วนของทฤษฎีเหล่านี้ได้ยืนการทดสอบของเวลาและยังคงเป็นที่ยอมรับกันดีในวันนี้ คนอื่น ๆ ไม่ได้จัดขึ้นภายใต้การตรวจสอบอย่างใกล้ชิดทางวิทยาศาสตร์และอาจได้รับการปฏิเสธโดยสิ้นเชิงหรือได้รับการยอมรับเพียงบางส่วนโดยนักวิจัยในวันนี้
ทฤษฎีแต่ละตัวมีส่วนช่วยในการสร้างฐานความรู้ของเราเกี่ยวกับจิตใจและพฤติกรรมของมนุษย์ บางทฤษฎีเช่น คลาสสิกปรับอากาศ ยังคงเป็นที่ยอมรับกันดีในวันนี้ อื่น ๆ เช่นทฤษฎีของ Freud ไม่ได้จัดขึ้นเป็นอย่างดีและได้รับการแทนที่โดยส่วนใหญ่ทฤษฎีใหม่ที่ดีขึ้นอธิบายการพัฒนามนุษย์
ความแข็งแรงโดยรวมของทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ขึ้นอยู่กับความสามารถในการอธิบายปรากฏการณ์ที่หลากหลาย
สิ่งที่ทำให้ทฤษฎีที่แตกต่างจากเดาหรือโหนกคือทฤษฎีที่สามารถทดสอบได้ เมื่อมีการเพิ่มหลักฐานและการวิจัยใหม่ทฤษฎีอาจจะได้รับการปรับแต่งแก้ไขหรือปฏิเสธแม้ว่าจะไม่สอดคล้องกับผลการวิจัยล่าสุด
ประเภทของทฤษฎีทางจิตวิทยา
มีหลายทฤษฎีทางจิตวิทยา แต่ส่วนใหญ่สามารถแบ่งได้เป็นหนึ่งในสี่ประเภทหลัก:
ทฤษฎีพัฒนาการ
ทฤษฎีพัฒนาการมีหลักการและแนวแนวทางที่อธิบายและอธิบายการพัฒนามนุษย์ ทฤษฎีพัฒนาการบางอย่างมุ่งเน้นไปที่การก่อตัวของคุณภาพที่เฉพาะเจาะจงเช่น ทฤษฎีการพัฒนาคุณธรรมของลัน ด์
ทฤษฎีพัฒนาการอื่น ๆ ให้ความสำคัญกับการเจริญเติบโตที่เกิดขึ้นตลอดอายุการใช้งานเช่น ทฤษฎีการพัฒนาทางจิตวิทยาของ Erikson
2. ทฤษฎีแกรนด์
ทฤษฎีแกรนด์เป็นแนวคิดที่ครอบคลุมเหล่านักคิดที่สำคัญเช่น Sigmund Freud , Erik Erikson และ Jean Piaget
ทฤษฎีแกรนด์ ของการพัฒนารวมถึง ทฤษฎีการวิเคราะห์ทางจิตทฤษฎี การเรียนรู้ และ ทฤษฎีความรู้ความเข้าใจ ทฤษฎีเหล่านี้พยายามที่จะอธิบายถึงพฤติกรรมของมนุษย์ แต่มักถูกมองว่าล้าสมัยและไม่สมบูรณ์ในการค้นคว้าสมัยใหม่ นักจิตวิทยาและนักวิจัยมักใช้ทฤษฎีที่ยิ่งใหญ่เป็นพื้นฐานในการสำรวจ แต่พิจารณาทฤษฎีที่มีขนาดเล็กและการวิจัยล่าสุดด้วยเช่นกัน
3. มินิทฤษฎี
ทฤษฎีเล็ก ๆ อธิบายถึงลักษณะเฉพาะของการพัฒนาที่มีขนาดเล็ก ทฤษฎีขนาดเล็กอาจอธิบายถึงพฤติกรรมที่แคบเช่นความมั่งคั่งที่เกิดขึ้นหรือการสังสรรค์ในวัยเด็ก
ทฤษฎีเหล่านี้มีรากฐานมาจากแนวความคิดที่ตั้งขึ้นโดยทฤษฎีอันยิ่งใหญ่ แต่พวกเขาไม่ได้พยายามอธิบายและอธิบายถึงพฤติกรรมและการเติบโตของมนุษย์ทั้งหมด
4. ทฤษฎีที่เกิดขึ้นใหม่
ทฤษฎีที่เกิดขึ้นใหม่คือทฤษฎีที่สร้างขึ้นเมื่อไม่นานมานี้และมักเกิดขึ้นจากการรวมทฤษฎีเล็ก ๆ ไว้อย่างเป็นระบบ ทฤษฎีเหล่านี้มักใช้ในการวิจัยและความคิดจากสาขาวิชาต่างๆ แต่ยังไม่เป็นที่กว้างหรือกว้างขวางเป็นทฤษฎีที่ยิ่งใหญ่
ทฤษฎีทางสังคมวิทยาที่ เสนอโดยนักทฤษฎี ลิววีโฟสกี้ เป็นตัวอย่างที่ดีของทฤษฎีการพัฒนาที่กำลังเกิดขึ้น
ทฤษฎีทางจิตวิทยาที่แตกต่างกัน
บางส่วนของทฤษฎีที่รู้จักกันดีที่สุดของจิตวิทยามุ่งเน้นเฉพาะ สาขาภายในจิตวิทยา ซึ่งรวมถึง:
ทฤษฎีพฤติกรรม
จิตวิทยาพฤติกรรมหรือที่เรียกว่า behaviorism เป็นทฤษฎีการเรียนรู้ขึ้นอยู่กับความคิดที่ว่าพฤติกรรมทั้งหมดจะได้รับผ่านการปรับอากาศ การสนับสนุนจากนักจิตวิทยาชื่อดังเช่น John B. Watson และ BF Skinner ทฤษฎีทางพฤติกรรมครอบงำจิตวิทยาในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ยี่สิบ วันนี้ เทคนิคพฤติกรรม ยังคงใช้กันอย่างแพร่หลายในการตั้งค่าการรักษาเพื่อช่วยให้ลูกค้าเรียนรู้ทักษะและพฤติกรรมใหม่ ๆ
ทฤษฎีความรู้ความเข้าใจ
ทฤษฎีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับจิตวิทยามุ่งเน้นไปที่รัฐภายในเช่น แรงจูงใจ การแก้ปัญหาการ ตัดสินใจ ความคิดและ ความสนใจ
ทฤษฎีพัฒนาการ
ทฤษฎีการพัฒนาเป็นกรอบในการคิดถึงการเติบโตการพัฒนาและการเรียนรู้ของมนุษย์ หากคุณเคยสงสัยเกี่ยวกับสิ่งที่กระตุ้นความคิดและพฤติกรรมของมนุษย์ความเข้าใจทฤษฎีเหล่านี้สามารถให้ข้อมูลเชิงลึกที่มีประโยชน์ต่อบุคคลและสังคมได้
ทฤษฎีมนุษยนิยม
ทฤษฎีจิตวิทยาเห็นอกเห็นใจเริ่มเติบโตขึ้นในช่วงทศวรรษที่ 1950 ในขณะที่ทฤษฎีก่อน ๆ มักมุ่งเน้นไปที่พฤติกรรมผิดปกติและปัญหาทางจิตวิทยาทฤษฎีมนุษย์นิยมแทนที่จะเน้นความดีขั้นพื้นฐานของมนุษย์ บางส่วนของนักทฤษฎีเกี่ยวกับลัทธิมนุษยนิยม ได้แก่ Carl Rogers และ Abraham Maslow
ทฤษฎีบุคลิกภาพ
จิตวิทยาบุคลิกภาพดูที่รูปแบบของความคิดความรู้สึกและพฤติกรรมที่ทำให้คนไม่ซ้ำใคร ทฤษฎีที่รู้จักกันดีในด้านจิตวิทยาบางประการเกี่ยวกับบุคลิกภาพ ได้แก่ ทฤษฎีบุคลิกภาพลักษณะทฤษฎีบุคลิกภาพ ขนาดใหญ่ 5 และทฤษฎี การพัฒนาด้านจิตสังคม ของ Erikson
ทฤษฎีจิตวิทยาสังคม
จิตวิทยาสังคมมุ่งเน้นการช่วยให้เราเข้าใจและอธิบายพฤติกรรมทางสังคม ทฤษฎีทางสังคมโดยทั่วไปเน้นที่ปรากฏการณ์ทางสังคมที่เฉพาะเจาะจงรวมถึงพฤติกรรมกลุ่มพฤติกรรมทางสังคมที่ดีมีอิทธิพลต่อสังคมความรักและอื่น ๆ อีกมากมาย
เหตุผลในการศึกษาทฤษฎีทางจิตวิทยา
ใน หลักสูตรด้านจิตวิทยา ของคุณคุณอาจพบว่าตัวเองถามถึงความจำเป็นในการเรียนรู้เกี่ยวกับทฤษฎีทางจิตวิทยาที่แตกต่างกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่ถือว่าไม่ถูกต้องหรือล้าสมัย
อย่างไรก็ตามทฤษฎีเหล่านี้ทั้งหมดให้ข้อมูลที่มีค่าเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของจิตวิทยาความก้าวหน้าของความคิดในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งและความเข้าใจที่ลึกซึ้งของทฤษฎีปัจจุบัน
การทำความเข้าใจว่าการคิดก้าวหน้าไปได้อย่างไรคุณจะได้รับความคิดที่ดีขึ้นไม่เพียง แต่ในด้านจิตวิทยาที่ได้รับ แต่ที่ใดที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต
คำจาก
การศึกษาทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์อื่น ๆ จะให้พื้นฐานในสิ่งที่นักวิจัยเข้าใจเกี่ยวกับธรรมชาติของโลก การศึกษาทางวิทยาศาสตร์อย่างเข้มงวดสามารถช่วยให้คุณเข้าใจได้ดีขึ้นว่านักวิจัยมีความหมายอย่างไรเมื่อพูดถึงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์รวมถึงการปรับปรุงความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์สำหรับพฤติกรรมและปรากฏการณ์อื่น ๆ ในโลกธรรมชาติที่เกิดขึ้นสืบสวนและยอมรับโดยชุมชนวิทยาศาสตร์ .
แม้ว่าการถกเถียงยังคงโกรธเรื่องที่ร้อนแรงเช่นการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและวิวัฒนาการการศึกษาวิทยาศาสตร์และทฤษฎีที่เกิดขึ้นจากการค้นคว้าวิจัยดังกล่าวเป็นประโยชน์ แต่ถึงแม้สิ่งที่มักถูกเปิดเผยอาจเป็นความจริงที่รุนแรงหรือไม่สะดวก
เป็นคาร์ลเซแกนอธิบายครั้ง "มันจะดีกว่าที่จะเข้าใจจักรวาลที่เป็นจริงกว่าที่จะยังคงมีอยู่ในความหลงผิด แต่ที่น่าพอใจและมั่นใจ."
สิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับความคิดและพฤติกรรมของมนุษย์ได้เกิดขึ้นจากทฤษฎีทางจิตวิทยาต่างๆ ตัวอย่างเช่นทฤษฎีพฤติกรรมแสดงให้เห็นว่าเงื่อนไขสามารถใช้เพื่อเรียนรู้ข้อมูลและพฤติกรรมใหม่ ๆ
บางทฤษฎีได้หลุดออกมาจากความโปรดปรานในขณะที่คนอื่น ๆ ยังคงได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวาง แต่ทั้งหมดมีส่วนอย่างมากต่อความเข้าใจของเราเกี่ยวกับความคิดและพฤติกรรมของมนุษย์ เมื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับทฤษฎีเหล่านี้คุณสามารถทำความเข้าใจเกี่ยวกับอดีตปัจจุบันและอนาคตของจิตวิทยาได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
> แหล่งที่มา:
> McComas, WF ภาษาการศึกษาวิทยาศาสตร์ Springer วิทยาศาสตร์และธุรกิจสื่อ; 2013
> Sagan, C. โลกปีศาจ - ผีสิง: วิทยาศาสตร์เป็นเทียนในความมืด นิวยอร์ก: สุ่มบ้าน; 2011