"หนึ่งในประสบการณ์ที่น่าสนใจและน่าแปลกใจมากมายของผู้เริ่มต้นในการวิเคราะห์เด็กคือการค้นหาในเด็กที่มีความสามารถในการเข้าใจซึ่งมักจะมากกว่าผู้ใหญ่" - เมลานีไคลน์
ชีวิตในวัยเด็กของ Melanie Klein
เมลานีไคลน์ที่รู้จักกันดีที่สุดสำหรับการบำบัดด้วยการเล่นและความสัมพันธ์กับวัตถุเกิดเมื่อ 30 มีนาคม 2425 และเสียชีวิตเมื่อวันที่ 22 กันยายน 2503
เมลานีเกิดในเวียนนาออสเตรียมีความใฝ่ฝันที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนแพทย์ หลังจากแต่งงานกับ Arthur Klein เมื่ออายุ 19 ปีเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยเวียนนาช่วงสั้น ๆ และมีลูกสองคนคือ Melitta (1904) และ Hans (1907) ครอบครัวเดินทางบ่อย ๆ เพราะงานของสามีเธอ แต่ในที่สุดก็พำนักอยู่ในกรุงบูดาเปสต์ในปีพ. ศ. 2453 เธอมีลูกคนที่สามของเธอเอริคในปีพ. ศ. 2457
อาชีพของเมลานีไคลน์
ในขณะที่บูดาเปสต์เธอเริ่มเรียนกับนักจิตวิเคราะห์ Sandor Ferenczi ซึ่งเป็นกำลังใจให้เธอวิเคราะห์จิตวิเคราะห์ลูก ๆ ของตัวเอง จากการทำงานของ Klein เทคนิคที่เรียกว่า 'การรักษาด้วยการเล่น' ได้ปรากฏออกมาและยังคงใช้กันอย่างแพร่หลายในปัจจุบันในด้านจิตบำบัด
เธอได้พบกับ ซิกมุนด์ฟรอยด์ เป็นครั้งแรกในการประชุมนานาชาติด้านจิตวิเคราะห์ในกรุงบูดาเปสต์ในปีพ. ศ. 2461 ซึ่งเป็นแรงบันดาลใจให้เธอเขียนหนังสือเกี่ยวกับการวิเคราะห์ทางจิตวิทยาฉบับแรกของเธอเรื่อง "การพัฒนาเด็ก" ประสบการณ์เสริมความสนใจในการวิเคราะห์ทางจิตวิทยาของเธอและหลังจากจบการแต่งงานในปี 1922 ในที่สุดเธอย้ายไปทำงานที่เบอร์ลินเพื่อร่วมงานกับนักวิเคราะห์ด้านจิตวิทยา Karl Abraham
เทคนิคการเล่นของ Klein ได้ตอบโต้ความเชื่อ ของ Anna Freud ว่าเด็ก ๆ ไม่สามารถวิเคราะห์ตัวตนได้ ข้อพิพาทนำไปสู่การถกเถียงในจิตวิเคราะห์นำหลายชุมชนจิตวิเคราะห์ในด้านการอภิปราย Freud วิพากษ์วิจารณ์ทฤษฎีของ Klein อย่างเปิดเผยและขาดการศึกษาระดับปริญญาทางทางการ
Klein ต่อสู้กับภาวะซึมเศร้าตลอดชีวิตของเธอและได้รับผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญโดยการเสียชีวิตในช่วงต้นของสองพี่น้องและการตายของลูกชายคนโตของเธอ 1933 เธอเขียนเอกสารเกี่ยวกับการวิเคราะห์ทางจิตวิทยาหลายฉบับในหัวข้อนี้โดยอ้างถึงภาวะซึมเศร้ากับปัญหาในวัยเด็กที่ไม่ได้รับการแก้ไข
ผลงานของเมลานีไคลน์ต่อจิตวิทยา
Melanie Klein มีผลกระทบสำคัญต่อ จิตวิทยาพัฒนาการ ซึ่งมุ่งเน้นการเติบโตของมนุษย์ตลอดอายุการใช้งาน วัยเด็กเป็นช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงอันยิ่งใหญ่ แต่คนยังคงเติบโตและพัฒนาไปเรื่อย ๆ ในช่วงวัยผู้ใหญ่วัยกลางคนและปีสุดท้าย ในส่วนนี้ให้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆรวมถึงการพัฒนาเด็กการพัฒนาด้านสติปัญญาการพัฒนาองค์ความรู้และกระบวนการชรา
เทคนิคการเล่นของไคลน์ยังคงใช้กันอย่างแพร่หลายในปัจจุบัน การเน้นบทบาทของความสัมพันธ์ระหว่างมารดากับบุตรกับพัฒนาการยังมีอิทธิพลสำคัญต่อจิตวิทยา
สิ่งพิมพ์ Melanie Klein
- จิตวิเคราะห์เด็ก (2475)
- ผลงานทางจิตวิเคราะห์ 1921-1945 (1948)
- การเล่าเรื่องการวิเคราะห์เด็ก (1961)
- โลกของผู้ใหญ่และบทความอื่น ๆ (1963)
อ้างอิง:
Grosskurth, P. (1986) Melanie Klein โลกของเธอและผลงานของเธอ นิวยอร์ก: สุ่มบ้าน
Segal, H. (1979) เมลานีไคลน์ นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์สแกนดิเนเวียน