ชีวประวัติของ Martin Seligman

พระบิดาแห่งจิตวิทยาเชิงบวกสมัยใหม่

"ลักษณะเฉพาะของผู้มองโลกในแง่ร้ายคือพวกเขามีแนวโน้มที่จะเชื่อว่าเหตุการณ์เลวร้ายจะเกิดขึ้นเป็นเวลานานจะบ่อนทำลายทุกสิ่งทุกอย่างที่พวกเขากระทำและเป็นความผิดของตัวเองผู้มองโลกในแง่ดีที่กำลังเผชิญหน้ากับความยากลำบากอย่างเดียวกันในโลกนี้ เคราะห์ร้ายในทางตรงกันข้ามพวกเขามักจะเชื่อว่าการพ่ายแพ้เป็นเพียงความพ่ายแพ้ชั่วคราวหรือความท้าทายที่สาเหตุของมันถูกคุมขังเพียงครั้งเดียวนี้กรณี. " - มาร์ติน Seligman, เรียนรู้แง่ดี, 1991

ที่รู้จักกันดีที่สุดสำหรับ

ชีวิตในวัยเด็ก

มาร์ตินเซลลิแมนเกิดเมื่อวันที่ 12 สิงหาคม 2485 ที่ออลบานีนิวยอร์ก หลังจากสำเร็จการศึกษาในโรงเรียนมัธยมเขาเข้าเรียนที่ Princeton University ซึ่งเขาได้รับปริญญา AB ในปี 1964 ในปี 1967 เขาได้รับปริญญาดุษฎีบัณฑิต ในด้านจิตวิทยาจาก University of Pennsylvania

อาชีพ

หลังจากทำงานเป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์ที่ Cornell University เขากลับไปสอนจิตวิทยาที่ University of Pennsylvania ในช่วงเวลานี้เขาเริ่มเรียนรู้ที่ไร้ประโยชน์ Seligman ค้นพบว่าเมื่อผู้คนรู้สึกว่าพวกเขาไม่สามารถควบคุมสถานการณ์ได้พวกเขามักจะยอมแพ้แทนที่จะต่อสู้เพื่อควบคุม งานวิจัยของเขาเกี่ยวกับความไร้อำนาจและแง่ร้ายมีนัยสำคัญในการป้องกันและ รักษาภาวะซึมเศร้า

งานวิจัยของ Seligman ได้เรียนรู้ทัศนคติในแง่ร้ายในที่สุดทำให้เขาได้รับความสนใจในแง่ดีความสนใจที่จะนำไปสู่การเกิดสาขาใหม่ของจิตวิทยา

ในปี 1995 การสนทนาที่สำคัญกับลูกสาว Nikki ของเขาช่วยเปลี่ยนทิศทางของงานวิจัยของเขา ในขณะที่การกำจัดวัชพืชในสวน Seligman กลายเป็นตะโกนและตะโกนใส่ลูกสาวของเขา ในคำปราศรัยสำคัญของสมาคมจิตวิทยาแห่งมลรัฐนอร์ ธ แคโรไลนา Seligman ได้อธิบายว่าลูกสาวของเขาเตือนเขาอย่างสุดซึ้งว่าเธอไม่เคยพูดอย่างนั้นมาตั้งแต่ครั้งที่เธอสาบานว่าจะยอมแพ้ในวันเกิดครบรอบปีที่ 5 ของเธอ

ถ้าเธอสามารถถากถางได้เธอให้เหตุผลพ่อของเธอควรจะสามารถ "หยุดการเป็นคนขี้ขลาด"

ในปีพ. ศ. 2539 Seligman ได้รับเลือกตั้งเป็นประธานาธิบดี สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน โดยมีคะแนนเสียงมากที่สุดในประวัติศาสตร์ขององค์กร ประธาน APA แต่ละคนได้รับการขอให้เลือกธีมหลักสำหรับเทอมของเขาหรือเธอและ Seligman เลือกจิตวิทยาเชิงบวก แทนที่จะให้ความสำคัญกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับเราพวกเขาต้องการให้ สุขภาพจิต เป็นเรื่องที่มากกว่าการขาดความเจ็บป่วย แทน Seligman พยายามที่จะนำยุคใหม่ของจิตวิทยาที่ยังมุ่งเน้นที่สิ่งที่ทำให้คนรู้สึกมีความสุขและปฏิบัติตาม วันนี้ Seligman เป็นผู้อำนวยการศูนย์จิตวิทยาเชิงบวกที่มหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย

ผลงานทางจิตวิทยา

ได้รับอิทธิพลจากนักคิดผู้นับถือมนุษย์เช่น Carl Rogers และ Abraham Maslow จิตวิทยาเชิงบวกยังคงเติบโตอย่างต่อเนื่องในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมา Seligman มักเรียกกันว่าพ่อของจิตวิทยาเชิงบวกในปัจจุบัน

ในบทความ Haggbloom et al. ในปี 2002 เกี่ยวกับ นักจิตวิทยาที่มีอิทธิพลมากที่สุด ในศตวรรษที่ 20 Seligman ได้รับการจัดอันดับให้เป็นนักจิตวิทยาที่ประสบความสำเร็จสูงสุด 31 คนนอกเหนือจากการเป็นนักจิตวิทยาด้านจิตวิทยาเบื้องต้นที่อ้างถึงบ่อยครั้งที่ 13

สิ่งพิมพ์ที่เลือก

> แหล่งที่มา:

Haggbloom, SJ และคณะ (2002) 100 นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดในศตวรรษที่ 20 ทบทวนจิตวิทยาทั่วไป 6 (2) , 139-15

Hirtz, Rob. (1998) การเดินทางของมาร์ตินเซลลิแมนจากความไร้ประโยชน์ที่เรียนรู้มาเพื่อความสุขที่ได้เรียนรู้ The Pennsylvania Gazette . http://www.upenn.edu/gazette/0199/hirtz.html

Kass, S. (2000) Martin EP Seligman บรรยายเรื่องจิตวิทยาเชิงบวกที่ Smithsonian program จอภาพเกี่ยวกับจิตวิทยา 31 , 9. http://www.apa.org/monitor/oct00/seligman.html

พบกับดร. Seligman (2006) ความสุขที่ แท้จริง มหาวิทยาลัยเพนซิลวาเนีย http://www.authentichappiness.sas.upenn.edu/seligman.aspx?id=157

วาลลิสคลอเดีย (2005) วิทยาศาสตร์แห่งความสุขใหม่ เวลา