ดูนักคิดผู้มีชื่อเสียงด้านจิตวิทยา
ความกว้างและความหลากหลายของจิตวิทยาสามารถมองเห็นได้โดยการมองว่าเป็นนักคิดที่มีชื่อเสียงที่สุดบางส่วน ในขณะที่นักทฤษฎีแต่ละคนอาจเป็นส่วนหนึ่งของความ คิดที่ สำคัญ ในการคิด แต่ละคนก็นำเสนอเสียงและมุมมองที่เป็นเอกลักษณ์และแต่ละด้านไปสู่ด้านจิตวิทยา
การศึกษาที่ปรากฏในฉบับ ทบทวนจิตวิทยาทั่วไป ฉบับเดือนกรกฎาคมปี 2545 ได้สร้างการจัดอันดับ นักจิตวิทยาที่ มีอิทธิพลมากที่สุด 99 คน การจัดอันดับเป็นส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับปัจจัย 3 ประการ ได้แก่ ความถี่ของการอ้างอิงในวารสารการอ้างอิงตำราเบื้องต้นและการตอบแบบสำรวจของสมาชิก 1,725 คนของ สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน
รายการต่อไปนี้แสดงภาพรวมของนักจิตวิทยาที่จัดอันดับอยู่ในสถานที่ต่างๆในแบบสำรวจ บุคคลเหล่านี้ไม่ใช่แค่นักคิดที่มีชื่อเสียงที่สุดในด้านจิตวิทยาเท่านั้น แต่ยังมีบทบาทสำคัญในประวัติศาสตร์จิตวิทยาและมีส่วนร่วมสำคัญในการทำความเข้าใจพฤติกรรมของมนุษย์
รายการนี้ไม่ได้เป็นความพยายามที่จะระบุผู้ที่มีอิทธิพลมากที่สุดหรือที่โรงเรียนของความคิดที่ดีที่สุดคือ แต่รายการนี้มีเหลือบของบางมุมมองทางทฤษฎีที่มีอิทธิพลต่อจิตวิทยาไม่เพียง แต่ยังวัฒนธรรมที่มีขนาดใหญ่
1 - BF Skinner
พฤติกรรมนิยม อย่างถี่ถ้วน ของ BF Skinner ทำให้เขากลายเป็นผู้มีอำนาจเหนือกว่าในด้านจิตวิทยาและเทคนิคการบำบัดตามทฤษฎีของเขาซึ่งยังคงใช้อย่างกว้างขวางในปัจจุบันรวมทั้งการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมและเศรษฐกิจที่เป็นสัญลักษณ์ สกินเนอร์เป็นที่จดจำในแนวคิดเกี่ยวกับ การปรับสภาพการทำงาน และ กำหนดการเสริม
2 - Jean Piaget
ทฤษฎี การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ ของ Jean Piaget มีอิทธิพลอย่างมากต่อจิตวิทยาโดยเฉพาะความเข้าใจเกี่ยวกับการเติบโตทางปัญญาของเด็ก การวิจัยของเขามีส่วนทำให้เกิดการเติบโตของจิตวิทยาพัฒนาการจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจญาณวิทยาทางพันธุกรรมและการปฏิรูปการศึกษา
Albert Einstein เคยอธิบายข้อสังเกตของ Piaget เกี่ยวกับการเติบโตทางสติปัญญาของเด็กและกระบวนการคิดว่าเป็นการค้นพบแบบ "ง่ายๆเพียงว่าอัจฉริยะเท่านั้นที่สามารถคิดได้"
3 - ซิกมุนด์ฟรอยด์
เมื่อมีคนคิดถึงจิตวิทยาหลายคนมักจะนึกถึง Sigmund Freud การทำงานของเขาสนับสนุนความเชื่อที่ว่าโรคทางจิตไม่ทั้งหมดมีสาเหตุทางสรีรวิทยาและเขายังได้เสนอหลักฐานว่าความแตกต่างทางวัฒนธรรมมีผลต่อจิตวิทยาและพฤติกรรม งานและงานเขียนของเขามีส่วนทำให้เกิดความเข้าใจเกี่ยวกับบุคลิกภาพ จิตวิทยาคลินิก การพัฒนามนุษย์และ จิตวิทยาที่ผิดปกติ
4 - อัลเบิร์แบนดูร่า
งานของ Albert Bandura ถือเป็นส่วนหนึ่งของการปฏิวัติความรู้ความเข้าใจในด้านจิตวิทยาที่เริ่มขึ้นในปลายทศวรรษที่ 1960 ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคม ของเขาเน้นย้ำถึงความสำคัญของ การเรียนรู้การ เลียนแบบ การสังเกตการณ์ และการสร้างแบบจำลอง
"การเรียนรู้จะลำบากลำบากและไม่ต้องพูดถึงเรื่องอันตรายหากต้องพึ่งพาผลของการกระทำของตนเองเพียงอย่างเดียวเพื่อแจ้งให้ทราบว่าจะทำอย่างไร" Bandura อธิบายไว้ในหนังสือทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมในปี 2520
5 - ลีออง Festinger
Leon Festinger ได้พัฒนาทฤษฎีเกี่ยวกับความไม่สอดคล้องกันของความรู้ความเข้าใจและการเปรียบเทียบทางสังคม ความไม่สอดคล้องกันของความรู้ความเข้าใจคือความรู้สึกไม่สบายที่คุณรู้สึกเมื่อคุณมีความเชื่อที่ขัดแย้งกันสองข้อ คุณอาจสูบบุหรี่แม้ว่าคุณจะรู้ว่าไม่ดีต่อสุขภาพ ทฤษฎีการเปรียบเทียบทางสังคมของเขาบอกว่าคุณประเมินความคิดของคุณโดยการเปรียบเทียบกับสิ่งที่คนอื่นเชื่อ คุณมีแนวโน้มที่จะหาคนอื่นที่มีส่วนร่วมในความเชื่อและคุณค่าของคุณ
6 - วิลเลียมเจมส์
นักจิตวิทยาและนักปรัชญา William James มักเรียกกันว่าเป็นบิดาแห่งจิตวิทยาอเมริกัน ข้อความ 1200 หน้าของเขา "หลักการทางจิตวิทยา" กลายเป็นเรื่องคลาสสิกในเรื่องนี้และคำสอนและงานเขียนของเขาช่วยในการสร้างจิตวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์ นอกจากนี้เจมส์มีส่วนทำให้ functionalism ลัทธิปฏิบัตินิยมและมีอิทธิพลต่อนักศึกษาจิตวิทยาในช่วง 35 ปีอาชีพการสอนของเขา
7 - Ivan Pavlov
Ivan Pavlov เป็นนักสรีรวิทยาชาวรัสเซียที่ค้นคว้าเกี่ยวกับปฏิกิริยาตอบสนองที่มีเงื่อนไขและการ ควบคุมแบบคลาสสิกมี ผลต่อการเพิ่มขึ้นของพฤติกรรมนิยมในด้านจิตวิทยา วิธีการทดลองของพาฟโลฟช่วยขจัดจิตวิทยาให้ห่างจากการวิปัสสนาและการประเมินอัตนัยเพื่อวัดพฤติกรรมของเป้าหมาย
8 - Carl Rogers
คาร์ลโรเจอร์สได้ ให้ความสำคัญกับศักยภาพของมนุษย์ซึ่งมีอิทธิพลอย่างมหาศาลต่อจิตวิทยาและการศึกษา เขากลายเป็นหนึ่งในนักคิดผู้นับถือลัทธิมนุษยนิยมและมีอิทธิพลอย่างมากในการรักษาด้วยการบำบัดแบบ ไคลเอ็นต์ ของเขา
ตามที่อธิบายไว้โดยลูกสาวของเขา Natalie Rogers เขาเป็น "แบบอย่างสำหรับความเห็นอกเห็นใจและอุดมการณ์ประชาธิปไตยในชีวิตของเขาเองและในการทำงานของเขาในฐานะนักการศึกษานักเขียนและนักบำบัดโรค"
9 - เอริคอีริคสัน
ทฤษฎี การพัฒนาทางสังคมและจิตใจ ของ Erik Erikson ช่วยสร้างความสนใจและค้นคว้าวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนามนุษย์ผ่านอายุการใช้งาน นักจิตวิทยาอัตตาที่ศึกษาร่วมกับ Anna Freud Erikson ได้ขยายทฤษฎีทางจิตวิเคราะห์โดยการสำรวจการพัฒนาตลอดชีวิตรวมถึงเหตุการณ์ในวัยเด็กวัยผู้ใหญ่และวัยชรา
10 - เลฟ Vygotsky
เลฟ Vygotsky เป็นนักจิตวิทยาที่รู้จักกันดีในปัจจุบัน ได้แก่ Piaget, Freud, Skinner และ Pavlov แต่ผลงานของเขายังไม่ประสบความสำเร็จในช่วงชีวิตของเขา ส่วนใหญ่เป็นเพราะการเขียนของเขายังไม่สามารถเข้าถึงโลกตะวันตกได้จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้
ในช่วงทศวรรษที่ 1970 หนังสือของเขาได้รับการแปลจากรัสเซีย แต่งานของเขาได้กลายเป็นผู้มีอิทธิพลมหาศาลในทศวรรษที่ผ่านมาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านจิตวิทยาด้านการศึกษาและการพัฒนาเด็ก
ในขณะที่การเสียชีวิตก่อนวัยอันควรของเขาเมื่ออายุ 38 ปีทำให้งานของเขาหยุดลงเขาก็กลายเป็นนักจิตวิทยาคนหนึ่งที่อ้างถึงบ่อยที่สุดในศตวรรษที่ 20