เอ็ดเวิร์ด ธ อร์นไดก์ เป็นนักจิตวิทยาผู้มีอิทธิพลซึ่งมักเรียกกันว่าเป็นผู้ก่อตั้งจิตวิทยาด้านการศึกษาสมัยใหม่ เขาอาจจะเป็นที่รู้จักกันดีสำหรับการทดลองกล่องปริศนาที่มีชื่อเสียงของเขากับแมวซึ่งนำไปสู่การพัฒนากฎหมายผลของเขา
หลักการของ Thorndike แสดงให้เห็นว่าการตอบสนองในทันทีตามด้วยความพึงพอใจจะมีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นในอนาคต
กฎหมายผลกระทบยังแสดงให้เห็นว่าพฤติกรรมที่ตามมาด้วยความไม่พอใจหรือรู้สึกไม่สบายจะมีโอกาสน้อยที่จะเกิดขึ้น หลักการของ Thorndike มีบทบาทสำคัญในการพัฒนา behaviorism และการปรับอากาศของ BF Skinner
ที่รู้จักกันดีที่สุดสำหรับ
- กฏหมายแห่งผล
- มักเรียกกันว่าพ่อของ จิตวิทยาด้านการศึกษา สมัยใหม่
- การวิจัยสัตว์
- ทฤษฎีการเรียนรู้ด้วยการทดลองและข้อผิดพลาด
การเกิดและการตาย
- Edward Lee Thorndike เกิดเมื่อวันที่ 31 สิงหาคม 1874 ในเมือง Williamsburg รัฐแมสซาชูเซตส์
- เขาเสียชีวิตเมื่อวันที่ 9 สิงหาคม 2492
ชีวิตช่วงแรกของ Thorndike
เอ็ดเวิร์ด ธ อร์นไดก์เป็นบุตรชายของศาสนจักรเมธอดิสต์และเติบโตขึ้นมาในรัฐแมสซาชูเซตส์ ในขณะที่เขาเป็นนักเรียนที่ประสบความสำเร็จมากเขาไม่ชอบหลักสูตรจิตวิทยาครั้งแรก เหมือนกับนักจิตวิทยาคนอื่น ๆ อีกหลายคนในยุคนี้ความสนใจของ Thorndike ในด้านจิตวิทยาเพิ่มมากขึ้นหลังจากอ่านหนังสือคลาสสิก หลักการทางจิตวิทยา โดย William James
เมื่อเขาจบการศึกษาจาก Wesleyan University ในปี ค.ศ. 1895 ด้วยปริญญาตรีสาขาวิทยาศาสตร์ Thorndike จึงลงทะเบียนเรียนที่ Harvard University เพื่อศึกษาวรรณคดีอังกฤษและฝรั่งเศส
ในระหว่างภาคการศึกษาแรกของเขาอย่างไรเขาได้เรียนวิชาจิตวิทยาที่สอนโดย William James และโดยภาคการศึกษาที่สองของเขาเขาได้ตัดสินใจที่จะเปลี่ยนการศึกษาของเขาให้เข้มข้นไปยังจิตวิทยา หลังจากนั้นเขาย้ายไปที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบียซึ่งเขาได้ศึกษาภายใต้การแนะนำของนักจิตวิทยา James McKeen Cattell
หลังจากได้รับปริญญาดุษฎีบัณฑิต จากมหาวิทยาลัยโคลัมเบียในปี พ.ศ. 2441 Thorndike ครองตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านการสอนในมหาวิทยาลัย Western Western Reserve ในปี พ.ศ. 2443 Thorndike แต่งงานกับ Elizabeth Moulton จากนั้นเขาก็เข้ารับตำแหน่งศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาที่วิทยาลัยครูที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบียซึ่งเขาจะสอนต่อไปตลอดชีวิต
งานและทฤษฎี Thorndike
Thorndike อาจเป็นที่รู้จักกันดีที่สุดสำหรับทฤษฎีที่เขาเรียกว่ากฎหมายแห่งผลซึ่งเกิดขึ้นจากการวิจัยของเขาเกี่ยวกับวิธีที่แมวเรียนรู้ที่จะหลบหนีจากกล่องปริศนา ตามกฎหมายผลการตอบสนองที่ตามมาทันทีโดยผลที่น่าพอใจจะมีความเกี่ยวข้องกับสถานการณ์มากขึ้นและมีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นอีกในอนาคต ตรงกันข้ามการตอบสนองตามมาด้วยผลลัพธ์เชิงลบจะมีความเกี่ยวข้องน้อยลงและมีโอกาสน้อยที่จะเกิดขึ้นอีกในอนาคต
หลักการนี้มีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาโรงเรียนคิดพฤติกรรม ขั้นตอนการปรับอากาศของ Skinner ขึ้นอยู่กับหลักการนี้เนื่องจากพฤติกรรมที่ตามมาด้วยผลลัพธ์ที่พึงประสงค์จะเพิ่มขึ้นในขณะที่ผลลัพธ์ที่ไม่พึงปรารถนาจะลดลง
ผลงานทางจิตวิทยาของเขา
ผ่านงานและทฤษฎีของเขา Thorndike ได้กลายเป็นที่เกี่ยวข้องอย่างมากกับโรงเรียนอเมริกันแห่งความคิดที่รู้จักกันในชื่อ functionalism
นักคิดที่โดดเด่นอื่น ๆ ได้แก่ Harvey Carr, James Rowland Angell และ John Dewey Thorndike มักเรียกกันว่าพ่อของจิตวิทยาด้านการศึกษาสมัยใหม่และได้เผยแพร่หนังสือหลายเล่มเกี่ยวกับเรื่องนี้
Thorndike ได้รับเลือกให้เป็นประธาน สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน ในปีพ. ศ. 2455 และกลายเป็นนักจิตวิทยาคนแรกที่เข้ารับการรักษาตัวที่สถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์แห่งชาติในปีพ. ศ. 2460 ปัจจุบัน Thorndike เป็นที่รู้จักกันดีสำหรับการทดลองในสัตว์ที่มีชื่อเสียงและกฎหมายว่าด้วยผล
สิ่งพิมพ์ที่คัดสรรโดย Edward Thorndike
- จิตวิทยาการศึกษา (2446)
- ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับทฤษฎีทางจิตวิทยาและสังคม (1904)
- องค์ประกอบของจิตวิทยา (2448)
- ข่าวกรองสัตว์ (2454)
- การวัดความฉลาด (1927)
- พื้นฐานแห่งการเรียนรู้ (1932)
แหล่งที่มา:
> Fancher ผู้บุกเบิกด้านจิตวิทยา RE New York: บริษัท WW Norton & Company; 1996