การบำบัดด้วยสัตว์ช่วย (AAT) บางครั้งใช้ในการรักษาโรค วิตกกังวลทางสังคม (SAD) สัตว์อาจมีความเหมาะสมเป็นพิเศษเพื่อช่วยให้บุคคลที่มีอาการเศร้าหมองเพราะพวกเขาให้การสนับสนุนที่ไม่เป็นธรรมและมีโอกาสเรียนรู้เกี่ยวกับการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น
ประวัติความเป็นมาของ AAT
AAT ย้อนกลับไปในทศวรรษที่ 1940 เมื่อกองทัพนำ Yorkshire Terrier ไปที่โรงพยาบาลเพื่อปลุกกำลังทหารที่ได้รับบาดเจ็บ
เริ่มต้นอย่างจริงจังในต้นปี 1990; อย่างไรก็ตามฟิลด์นี้ยังค่อนข้างใหม่ AAT ใช้สัตว์ที่ผ่านการฝึกอบรมเพื่อเพิ่มความรู้สึกทางร่างกายอารมณ์และทางสังคมของลูกค้า
AAT ถูกกำหนดโดยสมาคมมนุษยธรรมอเมริกันเป็น "การแทรกแซงเป้าหมายที่สัตว์ถูกรวมเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการรักษาพยาบาลทางคลินิก AAT ถูกจัดส่งหรือกำกับโดยผู้ให้บริการด้านสุขภาพหรือผู้ให้บริการมนุษย์ที่แสดงทักษะ และความเชี่ยวชาญเกี่ยวกับการใช้งานทางคลินิกในการปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์กับสัตว์ "
วิธีสัตว์ใช้ในการบำบัดสำหรับ SAD
การบำบัดด้วยสัตว์ช่วยไม่ปฏิบัติตามวิธีการรักษาเฉพาะอย่างใดอย่างหนึ่ง ตัวอย่างเช่นสัตว์จะรวมอยู่ในทุกอย่างตั้งแต่ การบำบัดด้วยความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพฤติกรรม (CBT) ไปจนถึง การบำบัดด้วยจิตบำบัด สัตว์มีอยู่เพื่อช่วยในกระบวนการบำบัดไม่ใช่เพื่อผลักดันกระบวนการบำบัด
สัตว์ที่ใช้ในการรักษาสามารถมีได้หลายประเภท
สุนัขและม้าเป็นคนส่วนใหญ่ที่คิดว่าเมื่อพวกเขาถ่ายภาพสัตว์บำบัด แต่สัตว์ที่แปลกใหม่กว่าจะสามารถให้บริการในกระบวนการบำบัดได้
บทบาทของสัตว์เล่นในการรักษาอย่างไร? มีหลายแง่มุมที่เฉพาะเจาะจงของการบำบัดสำหรับ SAD ที่สัตว์สามารถช่วยได้ด้วย:
- สัตว์สามารถช่วยคุณในการปรับปรุงความนับถือตนเองของคุณพัฒนาทักษะทางสังคมและลดอาการวิตกกังวล
- ใน กลุ่มบำบัดสำหรับ SAD สัตว์อาจช่วยเพิ่มปฏิสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในกลุ่ม อันที่จริงแล้วมันเป็นเรื่องง่ายที่จะจินตนาการได้ว่ากลุ่มคนที่มีความห่วงใยในสังคมพร้อมกับเพื่อนที่ชอบขนปุยน่าจะมีโอกาสที่จะเปิดขึ้นและพูดคุยกับคนอื่นได้
- ในการบำบัดด้วยตัวต่อตัวสัตว์อาจช่วยให้คุณรู้สึกปลอดภัยและสร้างความสัมพันธ์กับนักบำบัดโรคของคุณ
- สัตว์เช่นม้าและสุนัขรับกับความหมายในความสัมพันธ์ทางสังคม นักบำบัดโรคสามารถใช้ปฏิกิริยาเหล่านี้เพื่อเป็นแนวทางในการบำบัดได้ ตัวอย่างเช่นนักบำบัดโรคของคุณอาจแสดงให้คุณเห็นว่าพฤติกรรมของคุณ (ที่เป็นมิตรหรือไม่เข้ากันได้) จะมีผลอย่างไรต่อสัตว์ที่ตอบสนองต่อคุณ นี่เป็นวิธีง่ายๆในการดูว่าพฤติกรรมของคุณส่งผลต่อผู้คนรอบข้างอย่างไร
- การวิจัยยังแสดงให้เห็นว่าสัตว์มีผลสงบเงียบลดความดันโลหิตและความวิตกกังวล การมีสัตว์ในช่วงบำบัดของคุณจะช่วยให้คุณรู้สึกผ่อนคลาย
- สัตว์ในการบำบัดให้โอกาสที่จะให้ความรักและได้รับมัน สิ่งนี้อาจเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับเด็กและวัยรุ่นที่กำลังดิ้นรนเพื่อหาการเชื่อมต่อระหว่างครอบครัวหรือเพื่อนฝูง
สัตว์ในการบำบัดอาจช่วยลดภาวะซึมเศร้าและการแยกตัว ในหมู่เด็กพวกเขาอาจช่วยในการแสดงออกทางสังคม
สุดท้ายการมีสัตว์ในช่วงบำบัดของคุณหมายความว่าการ โฟกัสไม่ได้เกิดขึ้นกับคุณ ทั้งนั้นบางอย่างที่ผู้ที่มีอาการเศร้าอาจพบว่าลุกลามในระยะแรก ๆ
สัตว์ที่ใช้ในการบำบัดอาจใช้ในการตั้งค่าต่อไปนี้:
- บ้านพักคนชรา
- โรงพยาบาล
- โรงเรียน
- ห้องสมุด
- สิ่งอำนวยความสะดวกราชทัณฑ์
- ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพ
ความแตกต่างระหว่างสัตว์บำบัดและสัตว์บริการจิตเวชสำหรับ SAD
สัตว์ที่ให้ความช่วยเหลือไม่ได้เหมือนกับ สัตว์ที่ให้บริการทางจิตเวช สัตว์ที่ให้บริการอยู่กับบุคคลที่มีความผิดปกติทางจิตและคนพิการอื่น ๆ เพื่อช่วยให้พวกเขามีกิจกรรมในชีวิตประจำวันเช่นการจดจำการใช้ยาหรือการเรียนรู้เพื่อระบุสัญญาณของการโจมตีความวิตกกังวลที่ใกล้เข้ามา สัตว์ที่ให้บริการอยู่ภายใต้การคุ้มครองของพระราชบัญญัติความพิการอเมริกัน (ADA) ในเรื่องนี้
หลักฐานสนับสนุนการบำบัดด้วยสัตว์
มีข้อมูลมากมายมากมายและกรณีศึกษาที่สนับสนุนการบำบัดด้วยสัตว์ แต่ไม่ได้มีการวิจัยแบบควบคุมระยะยาวมากนัก
การศึกษาในปีพ. ศ. 2541 ที่ตีพิมพ์ในวารสาร "Psychiatric Services" ได้มีการตรวจสอบว่าเซสชั่นเดียวของการบำบัดด้วยสัตว์ช่วยลดความวิตกกังวลในผู้ป่วยจิตเวชที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล 230 รายหรือไม่และมีความเกี่ยวข้องกับการวินิจฉัยโรคหรือไม่ ผลการศึกษาพบว่าการบำบัดด้วยสัตว์ช่วยลดความวิตกกังวลในผู้ป่วยที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลด้วยการวินิจฉัยทางจิตเวชที่หลากหลาย
การวิเคราะห์เมตาดาต้าเมื่อปี พ.ศ. 2550 จากการศึกษา 49 ชิ้นพบว่า AAT มีความสัมพันธ์กับผลกระทบในระดับปานกลางในการปรับปรุงในสี่ด้าน ได้แก่ อาการออทิสติกสเปกตรัมปัญหาทางการแพทย์ปัญหาด้านพฤติกรรมและอารมณ์ที่ดี น่าเสียดายที่แง่มุมของผู้เข้าร่วมและการศึกษาไม่ได้แสดงผลลัพธ์ที่แตกต่างกัน
โดยรวมแล้วการวิจัยเกี่ยวกับ AAT แสดงให้เห็นว่ามีข้อดีเมื่อใช้ควบคู่ไปกับการรักษาแบบดั้งเดิมสำหรับปัญหาบางอย่างที่อาจเกี่ยวข้องกับ SAD เช่นความวิตกกังวลและความรู้สึกสบายใจ อย่างไรก็ตามจำเป็นต้องมีการศึกษาเชิงควบคุมอย่างเข้มงวดมากขึ้นเพื่อหาแนวทางที่ดีที่สุดในการใช้ AAT เพื่อประโยชน์สูงสุด
AAT ปรับปรุงวิธีบำบัดแบบดั้งเดิมสำหรับ SAD อย่างไร?
การใช้สัตว์ในระหว่างการรักษาด้วย SAD อาจมีข้อดีหลายอย่าง:
- ระดับ oxytocin เพิ่มขึ้นส่งผลให้ความดันโลหิตลดลงและอัตราการเต้นของหัวใจ Oxytocin เป็นฮอร์โมนทางสังคมที่ได้รับผลกระทบเชิงบวกจากปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสัตว์
- เด็กและวัยรุ่นสามารถสัมผัสสัตว์ได้บางอย่างที่อาจขาดหายไปในชีวิตของพวกเขาขณะที่การสัมผัสระหว่างการบำบัดแบบดั้งเดิมอาจไม่เหมาะสม
- สัตว์ไม่มีการตัดสิน พวกเขาไม่ทราบประวัติหรือสถานการณ์หรือรายละเอียดที่คนอื่น ๆ บางครั้งสามารถตัดสินคุณได้เช่นออกจากที่ทำงานหรือโสด พวกเขายอมรับคุณว่าคุณเป็นใครข้อบกพร่องและทั้งหมด พวกเขาให้อภัยและมีความสุขที่ได้พบคุณและมีความสุขอย่างสม่ำเสมอ ในขณะที่นักบำบัดสามารถหวังว่าจะบรรลุอุดมคติของความเป็นกลางสัตว์จึงเป็นธรรมชาติ
- สำหรับเด็กที่มี ความชำรุดทางเลือก เป็นภาวะที่เด็กไม่สามารถพูดในสถานการณ์อย่างใดอย่างหนึ่งหรือมากกว่าได้เนื่องจากความวิตกกังวลอย่างรุนแรงสัตว์สามารถทำให้การรักษาด้วยการข่มขู่น้อยลงและช่วยให้พวกเขาอยู่ในการรักษาต่อไปได้
ใครบ้างที่ไม่ควรได้รับ AAT
สำหรับคนส่วนใหญ่ที่มีปัญหา SAD ไม่ควรมีเหตุผลที่ AAT จะไม่เหมาะสม อย่างไรก็ตามหากข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้ใช้กับสถานการณ์ของคุณ AAT อาจไม่แนะนำให้ทำ
- คุณกลัวสัตว์มาก คุณจะต้องทำงานด้วยความกลัวครั้งแรกนี้และแม้กระทั่งแล้ว AAT อาจไม่เป็นประโยชน์สำหรับคุณ
- คุณแพ้สัตว์บางประเภท (คนอื่นอาจยังเหมาะกับคุณ - แม้แต่ปลาโลมาก็ทำ AAT!)
- คุณลดภูมิคุ้มกันเนื่องจาก HIV / AIDS, เคมีบำบัดหรือการฉายรังสีมะเร็งหรือยาลดภูมิคุ้มกัน ติดต่อแพทย์ของคุณหากมีสถานการณ์เหล่านี้เกิดขึ้น
ผู้ปฏิบัติงานด้าน AAT ถูกปกครองอย่างไร
ขณะนี้ไม่มีหน่วยงานกำกับดูแลที่ดูแล AAT อย่างไรก็ตามองค์กรต่างๆเช่นพาร์ทเนอร์สำหรับสัตว์เลี้ยงให้การฝึกอบรมทั้งสัตว์และนักบำบัดโรค
สุนัขที่ลงทะเบียนกับ Therapy Dogs International ต้องได้รับการตรวจร่างกายเป็นประจำทุกปีโดยมีสัตวแพทย์เพื่อเข้าร่วมใน AAT
โดยทั่วไปแล้วสัตว์ที่เข้าร่วม AAT ควรเป็นผู้ที่ได้รับการฉีดวัคซีนและมีสุขภาพที่ดี
ตัวอย่าง AAT
สิ่งที่ดีกว่าเพื่อแสดงให้เห็นว่า AAT ทำงานอย่างไรดีกว่าการตัดตอนมาจากกรณีศึกษา? ในบทความสั้น ๆ ที่ตีพิมพ์ซ้ำจากบทความนักสังคมสงเคราะห์ที่ได้รับอนุญาตสตีเฟ่นควินแลนได้อธิบายถึงสิ่งที่ต้องการใช้ AAT กับเด็กที่มีการเลือกทำผิดพลาด
เราใช้ลูกเทนนิสที่ฉันมีอยู่ในที่ทำงานของฉันและ Layla "นั่ง" แล้ว "รอ" ขณะที่ชาร์ลีโยนบอล จากนั้นฉันก็ปล่อย Layla ด้วยคำว่า "ตกลง" เธอเรียกเก็บเงินหลังจากที่ลูกบอลคืนให้และฉันบอกให้เธอ "วาง" ชาร์ลีได้เฝ้าดูการทำทั้งหมดนี้และชี้ไปที่ตัวเอง ฉันถามเขาว่าเขาต้องการจะลองไหม เขาพยักหน้า. ถึงจุดนี้ในการรักษาชาร์ลีไม่ได้พูดคำเดียวกับใคร เขาสามารถหัวเราะและเสียงได้ แต่ไม่สามารถพูดได้เลย "Si-t" เป็นคำแรกที่ชาร์ลีออกมาอย่างกะทัดรัด "Wuh-ait" เขาพูดต่อ "OO-KUH!" เขาตะโกนดังขึ้น Layla เรียกเก็บเงินอีกครั้งหลังจากที่ลูกบอลและชาร์ลีกรีดร้องด้วยความยินดี "Duh-Ruh-op" ชาร์ลีกล่าวเมื่อ Layla กลับมา "
ในการสรุปประสบการณ์ของเขา Quinlan ตั้งข้อสังเกตไว้ว่า " Layla ได้ตั้งค่าบาร์ไว้ให้ Charlie เป็นวาจาในเซสชันและทำให้เขาเป็นสถานที่ที่สะดวกสบายในการกลับไปเมื่อความกังวลของเขาสูง มาก"
สถานที่หาสัตว์ช่วยบำบัด
มีหลายทางเลือกที่จะลองและหานักบำบัดโรค AAT ในพื้นที่ของคุณ โปรดทราบว่าคุณอาจต้องเดินทางไปยังไซต์ที่สัตว์ทำงานมากกว่าที่จะมีสัตว์มาหาคุณ
- ติดต่อ American Humane Association หรือ American Counselling Association เพื่อหาทางเลือกในการรับการบำบัดด้วยสัตว์
- พาร์ทเนอร์สำหรับสัตว์เลี้ยงเป็นองค์กรวิจัยที่ส่งเสริมการบำบัดรักษาจากสัตว์ทั่วประเทศสหรัฐอเมริกา
- Therapy Dogs International (TDI) เป็นองค์กรอื่นที่อาจเป็นประโยชน์ในการติดต่อ
แหล่งที่มา:
Barker SB, Dawson KS ผลของการบำบัดด้วยสัตว์ช่วยในการให้คะแนนความวิตกกังวลของผู้ป่วยจิตเวชที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล Psychiatr Serv 1998; 49 (6): 797-801 ดอย: 10.1176 / ps.49.6.797
Weil บำบัดสุขภาพ การบำบัดด้วยสัตว์ เข้าถึง 29 พฤษภาคม 2016
ศูนย์ความเป็นเลิศด้านสุขภาพจิตและเด็กออนตาริ หลักฐานในสายตา: การบำบัดด้วยสัตว์ช่วย เข้าถึง 29 พฤษภาคม 2016
Quinlan S. Animal Assisted therapy: การแทรกแซงในการรักษาในการทำงานกับเด็กที่มีการวินิจฉัยการกลายพันธุ์ที่เลือกและความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม เข้าถึง 29 พฤษภาคม 2016
Nimer J, Lundahl B. การบำบัดด้วยสัตว์ช่วย: การวิเคราะห์เมตา Anthrozoos: วารสารสหสาขาวิชาชีพของมนุษย์และสัตว์ 2007 20 (3): 225-238