พัฒนาการที่สำคัญในเด็ก

เมื่อเราพูดถึงพัฒนาการเด็กเรามักพูดถึงเหตุการณ์สำคัญที่เด็ก ๆ ดังนั้นเหตุการณ์สำคัญเหล่านี้คืออะไร? ขั้นการพัฒนา คือความสามารถที่เด็ก ๆ ส่วนใหญ่สามารถทำได้ตามวัย เหตุการณ์สำคัญทางพัฒนาการอาจเกี่ยวข้องกับทักษะทางร่างกายอารมณ์ทางอารมณ์ความรู้ความเข้าใจและการสื่อสารเช่นการเดินการแบ่งปันกับคนอื่นการแสดงอารมณ์การรับรู้เสียงที่คุ้นเคยและการพูดคุย

เหตุใดความสำคัญทางพัฒนาการจึงสำคัญ?

ตัวอย่างเช่นระหว่างอายุ 9 ถึง 12 เดือนเด็ก ๆ จะเริ่มบรรลุเป้าหมายทางกายภาพเช่นยืนขึ้นหรือแม้แต่เดิน ในขณะที่อายุที่แน่นอนที่เด็กประสบความสำเร็จโดยเฉพาะอย่างยิ่งอาจเป็นช่วงเวลาที่กำหนดพ่อแม่อาจกลายเป็นกังวลว่าบุตรของตนยังไม่ได้รับทักษะที่มากที่สุดในวัยทำงานในวัยเดียวกันของเขาหรือเธอสามารถทำได้ หากเด็กไม่ได้เรียนรู้ที่จะเดินต่อไปอีก 18 เดือนตัวอย่างเช่นพ่อแม่ควรปรึกษาแพทย์ของเด็ก

คุณสามารถคิดถึงพัฒนาการที่สำคัญเป็นรายการตรวจสอบได้ พวกเขาเป็นตัวแทนของเด็กโดยเฉลี่ยสามารถทำรอบอายุโดยเฉพาะแม้ว่าจะมีความแตกต่างกันเป็นจำนวนมากก็ตาม ตัวอย่างเช่นเด็กบางคนอาจเริ่มต้นเดินเร็วที่สุดเท่าที่ 9 หรือ 10 เดือนในขณะที่บางคนอาจไม่เดินไปจนถึง 14 ถึง 15 เดือน เมื่อมองไปที่ความคืบหน้าในการพัฒนาที่แตกต่างกันพ่อแม่แพทย์และครูสามารถเข้าใจได้ดีขึ้นว่าเด็กมักพัฒนาและรักษาและติดตามปัญหาใด ๆ ที่อาจเกิดขึ้นในพัฒนาการได้อย่างไร

ประเภท

มีสี่ประเภทพื้นฐานสำหรับเหตุการณ์สำคัญทางพัฒนาการ:

1. เหตุการณ์ทางกายภาพที่ เกี่ยวข้องกับทั้งทักษะยนต์ขนาดใหญ่และทักษะปรับมอเตอร์ ทักษะยนต์ขนาดใหญ่มักจะเป็นคนแรกที่พัฒนาและรวมถึงการนั่งยืนยืนคลานและเดิน ทักษะเกี่ยวกับการใช้มอเตอร์อย่างละเอียดรวมถึงการเคลื่อนไหวที่แม่นยำเช่นการจับช้อนถือดินสอวาดรูปและหยิบของเล็ก ๆ

1. เหตุการณ์สำคัญทางปัญญามีความสำคัญ กับความสามารถในการคิดเรียนรู้และแก้ปัญหาของเด็ก ทารกที่เรียนรู้วิธีการตอบสนองต่อการแสดงออกทางสีหน้าและการเรียนรู้ตัวอักษรก่อนวัยเรียนเป็นทั้งตัวอย่างของเหตุการณ์สำคัญทางความรู้ความเข้าใจ
2. เหตุการณ์สำคัญทางสังคมและอารมณ์ จะเน้นที่เด็ก ๆ จะเข้าใจถึงอารมณ์และอารมณ์ของตนเองได้ดีขึ้น เหตุการณ์สำคัญเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้วิธีการโต้ตอบและเล่นกับคนอื่น ๆ
3. เหตุการณ์สำคัญในการสื่อสาร เกี่ยวข้องกับ การสื่อสาร ทั้งภาษาและ อวัจนภาษา หนึ่งปีเรียนรู้วิธีการพูดคำแรกของเขาและห้าปีเรียนรู้บางส่วนของกฎพื้นฐานของไวยากรณ์เป็นตัวอย่างของเหตุการณ์สำคัญการสื่อสารที่สำคัญ

เด็กทุกคนพัฒนาในราคาที่แตกต่างกัน

แม้ว่าเหตุการณ์สำคัญเหล่านี้ส่วนใหญ่จะเกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่ง ๆ แต่ก็มีข้อแม้สำคัญประการหนึ่ง ผู้ปกครองและผู้ดูแลต้องจำไว้ว่า เด็กแต่ละคนมีความเป็นเอกลักษณ์ เด็กบางคนไม่ได้กำลังเข้าสู่เหตุการณ์สำคัญเหล่านี้ในเวลาเดียวกัน เด็กบางคนอาจประสบกับเหตุการณ์สำคัญบางอย่างในช่วงต้นเช่นการเรียนรู้วิธีเดินหรือพูดคุยเร็วกว่าเพื่อนในวัยเดียวกัน เด็กคนอื่น ๆ อาจประสบความสำเร็จในระยะต่อไปได้ ไม่ได้หมายความว่าเด็กคนหนึ่งมีพรสวรรค์หรือคนอื่นมีความล่าช้า

มันแสดงถึงความแตกต่างของแต่ละบุคคลที่มีอยู่ในกระบวนการพัฒนา

ความสามารถในการพัฒนาเหล่านี้ยังมีแนวโน้มที่จะสร้างต่อกันและกัน ทักษะขั้นสูงเช่นการเดินมักเกิดขึ้นหลังจากความสามารถที่เรียบง่ายเช่นการรวบรวมข้อมูลและการนั่งได้สำเร็จแล้ว

เพียงเพราะเด็กคนหนึ่งเริ่มเดินตามอายุสิบเอ็ดเดือนไม่ได้หมายความว่าเด็กคนอื่น "อยู่ข้างหลัง" ถ้ายังไม่เดินต่อไปอีกเป็นเวลา 12 เดือน เด็กโดยทั่วไปมักจะเดินทุกเพศทุกวัยระหว่าง 9 ถึง 15 เดือนดังนั้นเมื่อใดก็ตามที่อายุระหว่างกันถือว่าเป็นเรื่องปกติ

หากเด็กอายุเกิน 15 เดือนและยังไม่สามารถเดินได้พ่อแม่อาจพิจารณาปรึกษากับแพทย์หรือผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนาการเพื่อตรวจสอบว่ามีปัญหาเรื่องพัฒนาการบางประเภทหรือไม่

ด้วยความเข้าใจในพัฒนาการที่สำคัญเหล่านี้ผู้ดูแลและผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพสามารถติดตามการเจริญเติบโตของเด็ก ๆ ได้อย่างระมัดระวัง เมื่อพบปัญหาที่อาจเกิดขึ้นการแทรกแซงก่อนหน้านี้สามารถช่วยนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ประสบความสำเร็จมากขึ้น