การทดสอบแบบไม่ต่อเนื่องยังคงเป็นที่นิยม
การทดสอบแบบเป็นภาพเป็นแบบ ทดสอบบุคลิกภาพ ที่คุณนำเสนอเพื่อตอบสนองต่อคำพูดคำหรือรูปภาพที่คลุมเครือ เป้าหมายของการทดสอบดังกล่าวคือการค้นพบความขัดแย้งที่ซ่อนอยู่หรือ อารมณ์ ที่คุณวางแผนเข้าสู่การทดสอบด้วยความหวังว่าปัญหาเหล่านี้จะสามารถแก้ไขได้ผ่าน จิตบำบัด หรือการรักษาที่เหมาะสมอื่น ๆ
วิธีการทดสอบ Projective เกิดขึ้น
การทดสอบประเภทนี้เกิดขึ้นจากโรงเรียนจิตวิเคราะห์ของความคิดซึ่งชี้ให้เห็นว่าผู้คนมี สติที่ไม่ ได้ สติ หรือเรียกร้อง
การทดสอบแบบมีแผนจะมีจุดมุ่งหมายเพื่อค้นหาความรู้สึกความปรารถนาและความขัดแย้งที่ซ่อนอยู่จากความใส่ใจ นักจิตวิเคราะห์หวังว่าจะค้นพบความรู้สึกที่ไม่ได้รู้สึกเหล่านี้ซึ่งอาจก่อให้เกิดปัญหาในชีวิตของบุคคลด้วยการตีความคำตอบของตัวชี้นำที่คลุมเครือ
แม้จะมีการถกเถียงกันในเรื่องการใช้งานการทดสอบยังคงเป็นที่นิยมอย่างมากและได้รับการยอมรับอย่างแพร่หลายทั้งในด้านการแพทย์และด้านนิติเวช การวิจัยล่าสุดแสดงให้เห็นว่าขณะที่การฝึกอบรมในการทดสอบ projective ในการตั้งค่าการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาจิตวิทยาได้ลดลงอย่างรวดเร็วในช่วงทศวรรษที่ผ่านมาหรืออย่างน้อยหนึ่งการทดสอบ projective ถูกระบุว่าเป็นหนึ่งในห้าอันดับแรกที่ใช้ในการทดสอบสำหรับ 50 เปอร์เซ็นต์ของ 28 การสำรวจทั่วโลก .
การทดสอบ Projective ทำงานอย่างไร
ในการทดสอบหลายรูปแบบคุณจะเห็นภาพที่คลุมเครือและขอให้ตอบครั้งแรกที่ควรคำนึงถึง กุญแจสำคัญในการทดสอบ projective คือความคลุมเครือของ stimuli
ตามทฤษฎีที่อยู่เบื้องหลังการทดสอบดังกล่าวโดยใช้คำถามที่กำหนดไว้อย่างชัดเจนอาจส่งผลให้คำตอบที่สร้างขึ้นมาอย่างรอบคอบโดย จิตสำนึก เมื่อคุณถูกถามคำถามที่ตรงไปตรงมาเกี่ยวกับหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งคุณต้องใช้เวลาอย่างมีสติในการสร้างคำตอบ สิ่งนี้สามารถนำเสนอความลำเอียงและความไม่สุจริตไม่ว่าคุณจะพยายามหลอกลวงผู้ให้บริการทดสอบหรือไม่
ตัวอย่างเช่นผู้ถูกตอบคำถามอาจให้คำตอบที่ถูกมองว่ายอมรับได้มากขึ้นหรือน่าพอใจ แต่อาจจะไม่สะท้อนความรู้สึกหรือพฤติกรรมที่แท้จริงของเขา
โดยการให้คำถามหรือข้อเสนอแนะที่ไม่ชัดเจนจะมีการเปิดเผย แรงจูงใจ และ ทัศนคติที่ ไม่ได้รับสติและต้นตอของคุณ ความหวังคือเนื่องจากลักษณะที่คลุมเครือของคำถามผู้คนอาจไม่ค่อยสามารถพึ่งพาคำแนะนำที่เป็นไปได้เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาคิดว่าผู้ทดสอบคาดหวังว่าจะได้เห็นและไม่อยากล่อลวงให้ "ปลอมของดี" หรือทำให้ตัวเองดูดีขึ้น ผล.
ประเภทของการทดสอบ Projective
มีการทดสอบ projective หลายประเภท ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างที่ดีที่สุด:
- การทดสอบ Rorschach Inkblot: เป็นการทดสอบ ครั้งแรกที่ได้รับการ พัฒนาและยังคงเป็นหนึ่งในสิ่งที่เป็นที่รู้จักและใช้กันอย่างแพร่หลาย ได้รับการพัฒนาโดยนักจิตแพทย์ชาวสวิส Hermann Rorschach ในปีพ. ศ. 2464 การทดสอบประกอบด้วยบัตรที่แตกต่างกันจำนวน 10 ใบซึ่งแสดงถึงความไม่ชัดเจนของหมึก คุณแสดงการ์ดทีละแผ่นและขอให้อธิบายสิ่งที่เห็นในภาพ การตอบสนองได้รับการบันทึกคำต่อคำโดยผู้ทดสอบ ท่าทางเสียงและปฏิกิริยาอื่น ๆ จะถูกระบุไว้ด้วย ผลการทดสอบอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับระบบการให้คะแนนที่มีอยู่มากมายที่ผู้ตรวจสอบใช้
- การทดสอบ Appearception เฉพาะเรื่อง (Thematic Apperception Test: TAT): ใน การทดสอบครั้งนี้ คุณจะได้รับคำแนะนำให้ดูฉากที่คลุมเครือและเล่าเรื่องที่อธิบายถึงฉากรวมถึงสิ่งที่กำลังเกิดขึ้นตัวละครรู้สึกอย่างไรและเรื่องราวจะเป็นอย่างไร ปลาย ผู้ตรวจสอบจะทำการทดสอบตามความต้องการแรงจูงใจและความวิตกกังวลของตัวละครหลักตลอดจนเรื่องราวที่ปรากฏออกมาในที่สุด
- การทดสอบแบบ Draw-A-Person: การทดสอบ แบบ projective นี้เกี่ยวข้องกับสิ่งที่คุณอาจจินตนาการ: คุณวาดบุคคลและภาพที่คุณสร้างขึ้นจะถูกประเมินโดยผู้ตรวจสอบ ล่ามทดสอบอาจดูที่ปัจจัยต่าง ๆ เช่นขนาดของส่วนใดส่วนหนึ่งของร่างกายหรือคุณลักษณะระดับของรายละเอียดที่ให้ไว้กับภาพรวมทั้งรูปร่างโดยรวมของภาพวาด เช่นเดียวกับการทดสอบ projective อื่น ๆ ผลการทดสอบ Draw-A-Person ถูกวิพากษ์วิจารณ์ว่าเป็นเพราะขาดความถูกต้อง แม้ว่าล่ามทดสอบอาจชี้ให้เห็นว่าลักษณะบางอย่างของภาพวาดบ่งบอกถึงแนวโน้มทางจิตวิทยาโดยเฉพาะอย่างยิ่งหลายคนอาจโต้แย้งว่ามันหมายถึงว่าเรื่องนั้นมีทักษะการวาดภาพที่ไม่ดี การทดสอบนี้ใช้เป็นข้อมูลเกี่ยวกับสติปัญญาในเด็ก แต่ผลการวิจัยเปรียบเทียบคะแนนใน Wechsler Preschool และ Scale of Intelligence หลักในการทดสอบ Draw-A-Person พบ ว่าความสัมพันธ์ ระหว่างคะแนนทั้งสองมี ค่า ต่ำมาก
- การทดสอบ Tree-Person: ในการทดสอบแบบนี้คุณจะขอให้วาดบ้านต้นไม้และบุคคล เมื่อวาดเสร็จสมบูรณ์แล้วระบบจะถามคำถามเกี่ยวกับภาพที่คุณวาด การทดสอบนี้ได้รับการออกแบบโดยจอห์นบั๊กและได้เสนอคำถามจำนวน 60 ข้อเพื่อถามผู้ถูกร้องเรียนถึงแม้ผู้ดูแลระบบทดสอบอาจตั้งคำถามหรือแบบสอบถามติดตามเพื่อสำรวจคำตอบของเรื่องนี้ ตัวอย่างเช่นผู้ดูแลระบบทดสอบอาจถามถึงการวาดภาพของบ้าน: "ใครอยู่ที่นี่?" "ใครไปเยี่ยมคนที่อาศัยอยู่ที่นี่?" และ "ผู้อยู่อาศัยมีความสุขหรือ?"
จุดอ่อน
การทดสอบตามแผนจะใช้บ่อยที่สุดในการตั้งค่าการรักษา ในหลายกรณีนักบำบัดใช้การทดสอบเหล่านี้เพื่อเรียนรู้ข้อมูลเชิงคุณภาพเกี่ยวกับตัวคุณ นักบำบัดบางคนอาจใช้การทดสอบ projective เป็นเครื่องแบ่งน้ำแข็งเพื่อกระตุ้นให้คุณพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาหรือตรวจสอบความคิดและอารมณ์ของคุณ
ในขณะที่การทดสอบ projective มีประโยชน์บางอย่างพวกเขายังมีจำนวนจุดอ่อนและข้อ จำกัด ได้แก่ :
- คำตอบของผู้ตอบอาจได้รับอิทธิพลอย่างมากจากทัศนคติของผู้ตรวจสอบหรือการตั้งค่าการทดสอบ
- คะแนนการทดสอบ projective เป็นเรื่องส่วนตัวมากดังนั้นการตีความคำตอบอาจแตกต่างกันไปมากจากผู้ตรวจสอบคนหนึ่ง
- การทดสอบตามแผนซึ่งไม่มีระดับคะแนนมาตรฐานมักจะขาด ความถูกต้อง และ เชื่อถือ ได้ ความถูกต้องหมายถึงว่าการทดสอบวัดสิ่งที่ต้องการวัดหรือไม่ขณะที่ความเชื่อถือได้หมายถึงความสอดคล้องของผลการทดสอบ
มูลค่าของการทดสอบแบบมีส่วนร่วม
แม้จะมีจุดอ่อนเหล่านี้ แต่การทดสอบแบบฉายยังคงใช้กันอย่างแพร่หลายโดย นักจิตวิทยา คลินิก และจิตแพทย์ ผู้เชี่ยวชาญบางคนแนะนำว่าเวอร์ชันล่าสุดของการทดสอบ projective จำนวนมากมีคุณค่าในทางปฏิบัติและความถูกต้องบางอย่าง ใช้เทคนิคการฉายในการวิจัยตลาดเพื่อช่วยในการระบุอารมณ์ความรู้สึกความสัมพันธ์และกระบวนการคิดที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์และแบรนด์ที่เฉพาะเจาะจง
การวิจัยบางอย่างแสดงให้เห็นว่าการทดสอบแบบ projective เช่น Rorschach อาจมีคุณค่าในฐานะการประเมินผลเพิ่มเติมที่ใช้ร่วมกับการทดสอบวินิจฉัยอื่น ๆ เพื่อระบุความผิดปกติและความบกพร่องทางความคิด นอกจากนี้การทดสอบ projective อาจถือเป็นค่าสำหรับการใช้งานของพวกเขาเป็นเครื่องมือในการสำรวจจิตบำบัด
> แหล่งที่มา:
> คณะกรรมการทดสอบทางจิตวิทยารวมทั้งการทดสอบความมีผลบังคับใช้สำหรับการกำหนดหลักประกันความมั่นคงของสังคม คณะกรรมการสุขภาพของประชากรที่เลือก; สถาบันแพทยศาสตร์ การประเมินความพิการและการใช้การทดสอบทางจิตวิทยา ใน: การทดสอบทางจิตวิทยาในการกำหนดความพิการ Washington (DC): สำนักข่าวแห่งชาติ (US); 29 มิถุนายน 2015
> Imuta K, ผ้าพันคอ D, Pharo H, Hayne H. วาดภาพใกล้เคียงกับการใช้ภาพร่างมนุษย์เป็นตัววัดผลการสืบราชการลับของโครงการ PLoS ONE 2013; 8 (3): e58991 ดอย: 10.1371 / journal.pone.0058991
> Coon DC, Mitterer JO จิตวิทยาเบื้องต้น: เกตเวย์สู่ความคิดและพฤติกรรม เบลมอนต์, แคลิฟอร์เนีย: วัดส์; 2013
> เทคนิคการถ่ายภาพ Nunez K. ในการวิจัยตลาดเชิงคุณภาพ สมาคมการตลาดอเมริกัน เผยแพร่เมื่อวันที่ 9 กุมภาพันธ์ 2015
Piotrowski C. เกี่ยวกับความเสื่อมโทรมของเทคนิคการวางแผนในการฝึกอบรมจิตวิทยาวิชาชีพ วารสารจิตวิทยาแห่งอเมริกาเหนือ สิงหาคม 2015; 17 (2): 259
> Stedman JM, McGeary CA, Essery J. รูปแบบปัจจุบันของการฝึกอบรมในการประเมินบุคลิกภาพในระหว่างการฝึกงาน วารสารจิตวิทยาคลินิก 2018; 74: 398-406 ดอย: 10.1002 / jclp.22496