ทฤษฎีจูงใจแรงจูงใจ

การกระทำมีแรงบันดาลใจจากความปรารถนาสำหรับรางวัล?

กำลังอะไรอยู่เบื้องหลังการกระทำของเรา? คุณลุกขึ้นและไปที่โรงยิมในแต่ละวันเพราะคุณรู้ว่ามันดีสำหรับคุณหรือเป็นเพราะรางวัลภายนอกบางประเภท? มีหลายเหตุผลที่เราทำสิ่งต่างๆ บางครั้งเรามีแรงจูงใจที่จะทำหน้าที่เพราะความปรารถนาภายในและความปรารถนา แต่ในบางครั้งพฤติกรรมของเราจะขับเคลื่อนด้วยความปรารถนาที่จะได้รางวัลจากภายนอก

ตามทฤษฎีแรงจูงใจของมนุษย์การกระทำของเรามักได้รับแรงบันดาลใจจากความปรารถนาที่จะได้รับการสนับสนุนจากภายนอก ทฤษฎีแรงจูงใจเป็นหนึ่งในทฤษฎีที่สำคัญในการสร้างแรงจูงใจและแสดงให้เห็นว่าพฤติกรรมนั้นมีแรงจูงใจจากความปรารถนาที่จะได้แรงสนับสนุนหรือแรงจูงใจ

มองใกล้

ทฤษฎีแรงจูงใจเริ่มปรากฏตัวขึ้นในช่วงทศวรรษที่ 1940 และ 1950 โดยสร้างทฤษฎีไดรฟ์ก่อนหน้านี้ขึ้นโดยนักจิตวิทยาเช่น Clark Hull ทฤษฎีนี้กล่าวถึงพฤติกรรมมนุษย์อย่างไร? แทนที่จะมุ่งเน้นไปที่กองกำลังภายในที่อยู่เบื้องหลังแรงจูงใจทฤษฎีแรงจูงใจแนะว่าคนถูกดึงไปสู่พฤติกรรมที่นำไปสู่ผลตอบแทนและผลักดันให้ห่างจากการกระทำที่อาจนำไปสู่ผลเสีย คนสองคนอาจดำเนินการในรูปแบบต่างๆในสถานการณ์เดียวกันโดยยึดตามประเภทของแรงจูงใจที่พร้อมใช้งานในเวลานั้น

คุณอาจจะคิดถึงหลาย ๆ สถานการณ์ที่พฤติกรรมของคุณได้รับอิทธิพลโดยตรงจากคำสัญญาของรางวัลหรือการลงโทษ

บางทีคุณอาจได้รับการศึกษาเพื่อสอบเพื่อที่จะได้เกรดดีวิ่งมาราธอนเพื่อที่จะได้รับการยอมรับหรือรับตำแหน่งใหม่ในที่ทำงานเพื่อที่จะได้รับการเลี้ยงดู การกระทำทั้งหมดเหล่านี้ได้รับอิทธิพลจากแรงจูงใจที่จะได้รับบางสิ่งบางอย่างในทางกลับกันสำหรับความพยายามของคุณ

ทฤษฎีแรงจูงใจทำงานอย่างไร?

ตรงกันข้ามกับทฤษฎีอื่น ๆ ที่แนะนำให้เราผลักดันให้เกิดการกระทำโดยไดรฟ์ภายใน (เช่น ทฤษฎีแรงจูงใจในการลดแรงจูงใจ ทฤษฎีการกระตุ้น และ ทฤษฎีสัญชาตญาณ ) ทฤษฎีแรงจูงใจแทนที่จะแสดงให้เห็นว่าเราถูกดึงเข้าสู่การปฏิบัติโดยแรงจูงใจภายนอก

คุณสามารถเปรียบเทียบทฤษฎีแรงจูงใจกับ การปรับสภาพการทำงาน ได้ เช่นเดียวกับการปรับสภาพการทำงานซึ่งพฤติกรรมที่เกิดขึ้นเพื่อให้ได้รับการ เสริมแรง หรือหลีกเลี่ยง การลงโทษ ทฤษฎีแรงจูงใจระบุว่าการกระทำของคุณมุ่งสู่การได้รับผลตอบแทน

ประเภทของรางวัลอะไร? ลองนึกดูว่ากิจกรรมประเภทใดกระตุ้นให้คุณเรียนหนักและทำผลงานได้ดีในโรงเรียน เกรดที่ดีเป็นแรงจูงใจประเภทหนึ่ง การได้รับการยกย่องและรางวัลจากครูและผู้ปกครองอาจเป็นเรื่องอื่น เงินเป็นตัวอย่างที่ยอดเยี่ยมของรางวัลภายนอกที่กระตุ้นพฤติกรรม ในหลาย ๆ กรณีรางวัลภายนอกเหล่านี้สามารถกระตุ้นให้คุณทำสิ่งต่างๆที่คุณอาจหลีกเลี่ยงได้เช่นงานที่เหลือเกินทำงานและงานอื่น ๆ ที่คุณอาจไม่พึงประสงค์

แรงจูงใจบางอย่างมีแรงจูงใจมากกว่าคนอื่น ๆ

เห็นได้ชัดว่าสิ่งจูงใจทั้งหมดไม่ได้สร้างขึ้นเท่ากันและรางวัลที่คุณพบว่าสร้างแรงจูงใจอาจไม่เพียงพอที่จะสร้างแรงบันดาลใจให้บุคคลอื่นดำเนินการ ปัจจัยทางสรีรวิทยาสังคมและองค์ความรู้สามารถมีบทบาทในสิ่งจูงใจที่คุณพบว่าสร้างแรงจูงใจ

ตัวอย่างเช่นคุณมีแนวโน้มที่จะได้รับแรงบันดาลใจจากอาหารเมื่อคุณหิวจริงเมื่อเทียบกับเมื่อคุณเต็ม เด็กวัยรุ่นอาจจะมีแรงจูงใจในการทำความสะอาดห้องของเขาตามคำสัญญาของเกมวิดีโอที่เป็นที่นิยมในขณะที่อีกคนหนึ่งจะพบว่าเกมดังกล่าวไม่เยี่ยมยอด

Stephen L. Franzoi ผู้เขียน Stephen L. Franzoi ผู้เขียน Stephen L. Franzoi ผู้เขียนกล่าวถึงคุณค่าของแรงจูงใจที่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลาและในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน "ตัวอย่างเช่นการได้รับคำชมเชยจากพ่อแม่ของคุณอาจมีแรงจูงใจในทางที่ดีสำหรับคุณในบางสถานการณ์ แต่ไม่ใช่ในคนอื่น ๆ เมื่อคุณอยู่บ้านการสรรเสริญพ่อแม่ของคุณอาจเป็นแรงจูงใจในเชิงบวกอย่างไรก็ตามเมื่อเพื่อนของคุณไปเยี่ยมคุณอาจไป หลีกเลี่ยงการได้รับการยกย่องจากผู้ปกครองเพราะเพื่อนของคุณอาจจะล้อเลียนคุณ "

ข้อสังเกตที่สำคัญ

เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ ทฤษฎี ต่างๆ ของแรงจูงใจ

> แหล่งที่มา:

Bernstein, DA สาระสำคัญของจิตวิทยา เบลมอนต์, แคลิฟอร์เนีย: วัดส์; 2011

Franzoi, SL จิตวิทยา: ประสบการณ์การค้นพบ Mason, OH: ตะวันตกเฉียงใต้การเรียนรู้ Cengage; 2011

> Hockenbury, DH & Hockenbury, SE จิตวิทยา นิวยอร์ก: เวิร์ทสำนักพิมพ์; 2011

> Wong, L. ทักษะการวิจัยที่สำคัญ บอสตัน: วัดส์; 2012