ชีวประวัติ Edward B. Titchener

เอ็ดเวิร์ดแบรดฟอร์ด Titchener เป็นนักศึกษาของวิลเฮล์ม Wundt และมักให้เครดิตกับแนะนำ structuralist โรงเรียนแห่งความคิด ในขณะที่บางครั้ง Wundt ถูกระบุว่าเป็นผู้ก่อตั้งโครงสร้างนิยมทฤษฎี Titchener แตกต่างจาก Wundt's สำคัญ ในขณะที่เขาเป็นผู้มีอำนาจทางจิตวิทยาในช่วงชีวิตของเขาโรงเรียนคิดว่าเขาเป็นผู้เสียสละชีวิตกับเขาอย่างแท้จริง

เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับชีวิตอาชีพและอิทธิพลทางด้านจิตวิทยาในชีวประวัติสั้น ๆ นี้

เอ็ดเวิร์ด Titchener เป็นที่รู้จักกันดีที่สุดสำหรับ

ชีวิตในวัยเด็ก

เอ็ดเวิร์ดแบรดฟอร์ด Titchener เกิดเมื่อวันที่ 11 มกราคม พ.ศ. 2410 ที่เมืองชิเชสเตอร์ประเทศอังกฤษและเข้ารับทุนการศึกษามาลเวิร์นคอลเลจ ในขณะที่ครอบครัวของเขาตั้งใจเดิมสำหรับเขาที่จะเข้าไปในพระสงฆ์ผลประโยชน์ของ Titchener อยู่ที่อื่น

ในปี ค.ศ. 1885 เขาเริ่มเรียนที่ Oxford เขาเริ่มจดจ่ออยู่กับชีววิทยา แต่ในไม่ช้าเขาก็เปลี่ยนไปศึกษา จิตวิทยาเชิงเปรียบเทียบ ในช่วงเวลาที่ Oxford เขาเริ่มอ่านงานเขียนของ Wilhelm Wundt และแปลหนังสือเล่มแรกของ Wundt's Principles of Physiological Psychology จากเยอรมันเป็นภาษาอังกฤษ

Titchener จบการศึกษาจาก Oxford ในปี 1890 แล้วเริ่มเรียนกับ Wundt ใน Leipzig ประเทศเยอรมนี

เขายังคงได้รับปริญญาดุษฎีบัณฑิต จิตวิทยาจากมหาวิทยาลัยไลพ์ซิก 2435 ใน

อาชีพ

หลังจากได้รับปริญญาเอกของเขา Titchener เข้ารับตำแหน่งศาสตราจารย์วิชาจิตวิทยาที่ Cornell University ใน Ithaca, New York ที่นี่เขาตั้ง โรงเรียน จิตวิทยา แห่งความคิดที่ เรียกว่าโครงสร้างนิยม

Titchener เชื่อว่าโดยการกำหนดและจัดหมวดหมู่องค์ประกอบของจิตใจอย่างเป็นระบบนักวิจัยสามารถเข้าใจโครงสร้างของกระบวนการทางจิตได้

ในขณะที่เขามักถูกอธิบายว่าเป็นอัครสาวกของ Wundt's, Titchener's ไอเดียแตกต่างจากที่ปรึกษาของเขา เขาใช้วิธีการวิปัสสนาของ Wundt แต่ภายใต้หลักเกณฑ์ที่เข้มงวดมากขึ้น เขาสนใจเฉพาะสิ่งที่มีอยู่ในจิตสำนึกดังนั้นสิ่งต่าง ๆ เช่นสัญชาตญาณหรือสติไม่สนใจเขา

วิปัสสนาเป็นเทคนิคที่อาศัยการสังเกตด้วยตนเอง ผู้สังเกตการณ์ที่ได้รับการฝึกอบรมถูกนำเสนอด้วยวัตถุหรือเหตุการณ์ต่างๆและขอให้อธิบายกระบวนการทางจิตที่พวกเขาได้รับ จากผลงานวิจัยชิ้นนี้ Titchener ได้ข้อสรุปว่ามีองค์ประกอบสำคัญ 3 ประการที่สร้างประสบการณ์ที่ ใส่ใจ : ความรู้สึกความรู้สึกและภาพ

Edward B. Titchener มีส่วนร่วมอะไรบ้างในด้านจิตวิทยา?

Titchener ให้เครดิตกับการนำโครงสร้างของ Wundt ไปสู่ประเทศสหรัฐอเมริกา อย่างไรก็ตามนักประวัติศาสตร์ยอมรับว่าทฤษฎีของ Tichener แตกต่างจากที่ปรึกษาของเขาและนักวิจารณ์หลายคนแนะนำว่า Titchener ได้ตีความความคิดของ Wundt หลายอย่างเอาเป็นเอาตาย

ขณะที่ โรงเรียนแห่งความคิด ไม่สามารถอยู่รอดได้เขามีบทบาทสำคัญในการสร้างจิตวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์ทดลอง

Titchener เป็นสมาชิกเดิมของสมาคมจิตวิทยาอเมริกัน อย่างไรก็ตามเขาไม่เคยเข้าร่วมการประชุมเพียงครั้งเดียว 2447 ในเขาก่อตั้งกลุ่มของตัวเองที่เรียกว่า Experimentalists Titchener เชื่อ APA ​​มีข้อบกพร่องและยอมรับมากเกินไปของหัวข้อจิตวิทยาประยุกต์

กลุ่ม Titchener ยังเป็นที่รู้จักกันในเรื่องการห้ามผู้หญิงซึ่งต่อเนื่องไปจนถึงหลังจากที่เขาเสียชีวิต แม้จะปฏิเสธที่จะยอมรับ Titchener ผู้หญิงในกลุ่มของเขานักศึกษาปริญญาเอกคนแรกของเขาคือ Margaret Floy Washburn

2437 ในเธอกลายเป็นผู้หญิงคนแรกที่ได้รับปริญญาเอกด้านจิตวิทยา ในช่วงเวลาที่ผู้หญิงหลายคนถูกห้ามไม่ให้เข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยสำคัญ ๆ เช่น Harvard และ Columbia Titchener ดูแลการศึกษาระดับปริญญาเอกของผู้หญิงมากกว่านักจิตวิทยาชายคนอื่น ๆ ในช่วงเวลานั้น

นอกเหนือจากอาชีพการงานของเขาในฐานะศาสตราจารย์ที่โดดเด่นและเป็นที่รักมากแล้ว Titchener ยังเคยดำรงตำแหน่งบรรณาธิการของวารสารที่ประสบความสำเร็จมากมายเช่น Mind , Studies จากภาควิชาจิตวิทยาของ Cornell University และ American Journal of Psychology นอกจากนี้เขายังได้รับการตีพิมพ์หนังสือจิตวิทยาที่สำคัญหลายอย่างรวมทั้ง ร่างจิตวิทยา (1897), Primer of Psychology (1898) และ จิตวิทยาการทดลอง สี่เล่ม (1901-1905)

Titchener เสียชีวิตในวันที่ 3 สิงหาคม 1927 และการตายของเขาโรงเรียน structuralist ของความคิดส่วนใหญ่หายไปเช่นกัน

> แหล่งที่มา

> Leahey, TH ประวัติจิตวิทยา: ตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงสมัยใหม่ นิวยอร์ก: เลดจ์; 2017

> Hergenhahn, BR & Henley, T. บทนำสู่ประวัติศาสตร์จิตวิทยา เบลมอนต์, แคลิฟอร์เนีย: Wadsworth Cengage Learning; 2014

> Schultz, DP & Schultz, SE ประวัติความเป็นมาของจิตวิทยาสมัยใหม่ Boston, MA: การเรียนรู้ Cengage; 2016