G. Stanley Hall เป็นนักจิตวิทยาที่รู้จักกันดีในฐานะคนอเมริกันคนแรกที่ได้รับปริญญาเอกด้านจิตวิทยาและกลายเป็นประธานาธิบดีคนแรกของสมาคมจิตวิทยาอเมริกัน นอกจากนี้เขายังมีอิทธิพลสำคัญต่อการพัฒนาจิตวิทยาในช่วงต้นของสหรัฐอเมริกา เขาได้รับอิทธิพลจากนักจิตวิทยาชั้นนำมากมายรวมทั้งจอห์นดิวอี้และลูอิสเทอร์แมน
ตามการทบทวนนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงในศตวรรษที่ยี่สิบปี 2002 ฮอลล์ได้รับการจัดอันดับให้เป็นนักจิตวิทยาที่อ้างถึงมากที่สุดคนที่ 72 ซึ่งเป็นอันดับที่เขาแชร์กับลูเทอร์นักเรียนของเขา
ลองมาดูที่ชีวิตและมรดกของเขา
ที่รู้จักกันดีสำหรับ:
- กลายเป็นประธานาธิบดีคนแรกของ สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน (APA) ในปี 2435
- ก่อตั้งห้องปฏิบัติการจิตวิทยาอเมริกันคนแรกที่ John Hopkins University
- คนอเมริกันคนแรกที่ได้รับปริญญาดุษฎีบัณฑิต จิตวิทยา
ชีวิตในวัยเด็กของพระองค์
Granville Stanley Hall เกิดวันที่ 1 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2427 เขาเติบโตขึ้นมาในฟาร์มที่ Ashfield รัฐแมสซาชูเซตส์ เขาลงทะเบียนเรียนที่ Williston Academy ในปี 1862 แต่หลังจากย้ายไปเรียนที่ Williams College หลังจากสำเร็จการศึกษาในปี 2410 เขาได้คัดเลือกวิทยาลัยศาสนศาสตร์สหภาพ การศึกษาและการทำงานครั้งแรกของเขาเน้นไปที่เทววิทยา อย่างไรก็ตามเช่นเดียวกับนักเรียนหลายคนในช่วงเวลานี้เขาได้แรงบันดาลใจให้หันมาใช้จิตวิทยาโดยใช้ หลักการทางจิตวิทยาทางสรีรวิทยาของ Wilhelm Wundt
Hall ได้รับปริญญาเอกด้านจิตวิทยาจาก Harvard University ภายใต้จิตวิทยา William James และ Henry P. Bowditch G. Stanley Hall ถือความแตกต่างของการเป็นอเมริกันคนแรกที่ได้รับปริญญาเอกด้านจิตวิทยา ห้องโถงยังศึกษาสั้น ๆ ในห้องปฏิบัติการทดลองของ Wundt ซึ่งเป็น ห้องปฏิบัติการจิตวิทยาทดลองแรก ในโลก
อาชีพและความสำเร็จ
ในขณะที่ G. Stanley Hall เริ่มต้นอาชีพการสอนภาษาอังกฤษและปรัชญาในที่สุดเขาก็เข้ารับตำแหน่งศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาและการสอนในมหาวิทยาลัยจอห์นฮอปกิ้นส์ ท่ามกลางความสำเร็จมากมายของเขาคือการสร้าง American Journal of Psychology ขึ้น ในปีพ. ศ. 2430 ในช่วงเวลาที่ John Hopkins เขาได้ก่อตั้งห้องปฏิบัติการจิตวิทยาทดลองแห่งแรกของอเมริกา
2431 ฮอลล์ซ้ายจอห์นฮอปกิ้นส์มหาวิทยาลัย 2432 และเขาก็กลายเป็นประธานาธิบดีของมหาวิทยาลัยคลาร์กที่เขาจะยังคงอยู่ในอีก 20 ปีข้างหน้า
2435 ฮอลล์ได้รับเลือกให้เป็นประธานาธิบดีคนแรกของ สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน ในปี 1909 เขาได้เชิญกลุ่มนักจิตวิทยาชื่อดังอย่าง ซิกมุนด์ฟรอยด์ เข้าร่วมการพูดในมหาวิทยาลัยคลาร์ก การเดินทางครั้งนี้ เป็นครั้งแรกและครั้งเดียวของฟรอยด์ ที่ประเทศสหรัฐอเมริกา
ผลงานทางจิตวิทยา
ความสนใจหลักของ G. Stanley Hall คือในด้านจิตวิทยาวิวัฒนาการและ การพัฒนาเด็ก เขาเป็นคนที่ได้รับอิทธิพลจากทฤษฎีการรวบรวมของ Ernst Haeckel ซึ่งชี้ให้เห็นว่าระยะตัวอ่อนของสิ่งมีชีวิตคล้ายกับขั้นตอนของการพัฒนาบรรพบุรุษวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตซึ่งเป็นทฤษฎีที่นักวิทยาศาสตร์วิวัฒนาการปฏิเสธโดยส่วนใหญ่
ฮอลล์ทุ่มเทให้กับงานจำนวนมากเพื่อทำความเข้าใจกับพัฒนาการของวัยรุ่นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการรุกราน
เขาอธิบายถึงความก้าวร้าวสองประเภทคือการรุกรานเชิงสัมพันธ์และการรุกรานทางร่างกาย ในกรณีที่เขาแนะนำว่าการรุกรานทางกายเป็นเรื่องปกติระหว่างเพศชายเขาเชื่อว่าหญิงมีแนวโน้มที่จะแสดงความก้าวร้าวเชิงสัมพันธ์ การรุกรานประเภทนี้เกี่ยวข้องกับกลยุทธ์เช่นการยกเว้นทางสังคมและการนินทา
บางทีการมีส่วนร่วมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเขาคือการพัฒนาและการเติบโตของจิตวิทยาต้น ในปีพ. ศ. 2441 ฮอลล์ได้ดูแล 30 คนจาก 54 องศาเอกที่ได้รับรางวัลในสหรัฐอเมริกา บางส่วนของผู้ที่ศึกษาภายใต้อิทธิพลของเขา ได้แก่ Lewis Terman , John Dewey และ James McKeen Cattell
การมีส่วนร่วมของฮอลล์ช่วยในการสร้างจิตวิทยาในสหรัฐอเมริกาและปูทางสำหรับนักจิตวิทยาในอนาคต
เขาเสียชีวิตเมื่อวันที่ 24 เมษายน 2467
สิ่งพิมพ์ที่เลือก:
- Hall, GS (1904) วัยรุ่น: จิตวิทยาและความสัมพันธ์กับสรีรวิทยามานุษยวิทยาสังคมวิทยาเพศอาชญากรรมศาสนาและการศึกษา 2 โวส์ นิวยอร์กแอปเปิลตัน
- Hall, G. Stanley (1906) เยาวชน: การศึกษา, ราบและสุขอนามัย นิวยอร์กแอปเปิลตัน
- Hall, G. Stanley (1911) ปัญหาด้านการศึกษา 2 โวส์ นิวยอร์กแอปเปิลตัน
คำจาก
G. Stanley Hall เป็นเครื่องมือในการพัฒนาจิตวิทยาต้นในสหรัฐอเมริกา เขาเป็นที่รู้จักในหลาย ๆ เรื่องรวมทั้งเป็นคนอเมริกันคนแรกที่ได้รับปริญญาเอกด้านจิตวิทยาเป็นคนแรกที่เปิดห้องทดลองด้านจิตวิทยาในสหรัฐอเมริกาและเป็นประธานาธิบดีคนแรกของ APA นอกเหนือจากความสำเร็จมากมายของเขาแล้วเขายังช่วยปูทางให้กับนักจิตวิทยาในอนาคตซึ่งได้ทิ้งร่องรอยของประวัติศาสตร์ไว้ด้วยเช่นกัน
แหล่งที่มา:
Arnett, JJ G. Stanley Hall's Adolescence: ความฉลาดและไร้สาระ ประวัติศาสตร์จิตวิทยา 2006 9 (3) 186-197
Blair-Broeker, CT, Ernst, R. , Ernst, RM & Myers, DG คิดเกี่ยวกับจิตวิทยา: ศาสตร์แห่งจิตใจและพฤติกรรม สำนักพิมพ์ที่น่าสนใจ; 2003
Goodchild, LFG Stanley Hall และการศึกษาระดับอุดมศึกษา การทบทวนการศึกษาระดับอุดมศึกษา 1996; 20: 69-99
Haggbloom, SJ, et al. 100 นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดในศตวรรษที่ 20 ทบทวนจิตวิทยาทั่วไป 2002; 6: 139-152