จะทำอย่างไรเมื่อบุตรหลานของคุณเพิ่มสิ่งอื่น ๆ

"การแยกสิ่งต่างๆออกไป" มักเป็นสัญญาณของความอยากรู้อยากเห็นที่เป็นประโยชน์

บุตรของท่านที่มี สมาธิสั้น รักการสำรวจการทำงานภายในของเครื่องโดยใช้เครื่องมือต่างๆที่เขาพบในการประชุมเชิงปฏิบัติการของพ่อ และไม่มีอะไรผิดพลาดกับเรื่องนี้ เว้นแต่เครื่องมือที่เขาเลือกจะเป็นเครื่องมือไฟฟ้าที่อาจทำร้ายเขาอย่างจริงจัง หรือวัตถุที่เขาแยกกันอยู่ก็เป็นมรดกสืบทอดครอบครัวอันมีค่า

ทำไมจึงเพิ่มเด็กไว้ในทุกสิ่งทุกอย่าง?

เด็กที่มีสมาธิสั้นมีแนวโน้มที่จะมีปัญหาในการคิดถึงผลที่ตามมาของพฤติกรรม

พวกเขามักจะขับเคลื่อนโดยขณะนี้ไม่สามารถต้านทาน แรงกระตุ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีสิ่งที่พวกเขาจะ วาดจริงๆ และสนุกกับการทำ กล่าวอีกนัยหนึ่งเด็ก ADHD ของคุณอาจไม่ได้คิดถึงปัญหาที่อาจเกิดขึ้นเมื่อเขาแยกนาฬิกาที่มีราคาแพงออกไป อย่างมีนัยสำคัญเขาอาจไม่ได้คิดเกี่ยวกับอันตรายที่อาจเกิดขึ้นในโรงรถขณะที่เขากำลังเล่นซอกับและตรวจสอบเครื่องมือของพ่อของเขา แต่เขากำลังมีชีวิตอยู่ในขณะนี้และเพลิดเพลินไปกับความตื่นเต้นและการเรียนรู้ที่มาพร้อมกับการเล่นกับเครื่องมือและการสิ่งที่นอกเหนือ

นอกจากนี้เด็กที่มีสมาธิสั้นมักจะแสดงออกและตอบสนองความอยากรู้ของพวกเขาโดยการมีส่วนร่วมทางกายภาพกับรายการที่น่าสนใจ คุณอาจจะได้ยินว่าพ่อแม่พูดว่า "ลูกของฉันอยู่ในทุกอย่าง!" และเด็กมักเป็นตัวอักษรในรายการเหล่านี้ในขณะที่เขาหรือเธอรู้สึกและจัดการกับพวกเขาในลักษณะสัมผัส การเรียนรู้ ผ่านการสำรวจทางกายภาพ

เคล็ดลับในการ จำกัด ปัญหาขณะสำรวจความสนใจ

แน่นอนสิ่งสำคัญคือการจำกัดความสามารถของบุตรหลานของคุณที่จะก่อให้เกิดอันตรายต่อสิ่งของของผู้อื่นหรือของตัวเอง

ในทางตรงกันข้ามเมื่อผู้ใหญ่หนึ่งคนกับ ADD อธิบายว่า "ฉันทำแบบเดียวกับเด็กและจบลงด้วยการมีอาชีพที่ประสบความสำเร็จ 35 ปีในฐานะวิศวกรเครื่องกล!"

เป็นไปได้ที่จะสนับสนุนความสนใจของบุตรหลานของคุณในด้านกลศาสตร์และวิศวกรรมในขณะที่ยังมั่นใจได้ว่าบุตรหลานของคุณหรือของที่ระลึกของคุณไม่ได้รับบาดเจ็บ

ด้วย การกำหนดพารามิเตอร์และข้อ จำกัด เกี่ยวกับพฤติกรรมที่ไม่เป็นที่ยอมรับของคุณและให้แนวทางที่ใช้งานอยู่บุตรหลานของคุณอาจสามารถเปลี่ยนเส้นทางความสนใจของเขาไปสู่โอกาสในการเรียนรู้ที่เหมาะสม

นี่คือแนวคิดที่อาจช่วยได้:

นี่เป็นเพียงแนวคิดบางอย่างที่คุณอาจสามารถเปลี่ยนเส้นทางแรงกระตุ้นของบุตรหลานของคุณไปสู่ประสบการณ์การเรียนรู้ในเชิงบวก