การเสริมกำลังเชิงลบเป็นคำที่ BF Skinner อธิบายไว้ในทฤษฎี การปรับสภาพ ของ ผู้ดำเนินการ ในการเสริมแรงเชิงลบการตอบสนองหรือพฤติกรรมจะเพิ่มมากขึ้นโดยการหยุดยั้งการลบหรือหลีกเลี่ยงผลลัพธ์ที่เป็นลบหรือมาตรการกระตุ้นที่ไม่พึงประสงค์
สิ่งเร้าที่มักจะมีแนวโน้มที่จะเกี่ยวข้องกับความรู้สึกไม่สบายบางอย่างเช่นร่างกายหรือจิตใจ พฤติกรรมจะได้รับการสนับสนุนในเชิงลบเมื่อพวกเขาช่วยให้คุณสามารถหลบหนีจากสิ่งเร้าที่มีอยู่แล้วในปัจจุบันหรือช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงสิ่งเร้าที่ขวางกั้นได้ก่อนที่จะเกิดขึ้น
การตัดสินใจกินยาลดกรดก่อนที่คุณจะรับประทานอาหารรสเผ็ดเป็นตัวอย่างของการเสริมแรงเชิงลบ คุณมีส่วนร่วมในการกระทำเพื่อหลีกเลี่ยงผลลัพธ์ที่เป็นลบ
หนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดในการจำการสนับสนุนเชิงลบคือการคิดว่าเป็นสิ่งที่ถูก หักออก จากสถานการณ์ เมื่อคุณมองแบบนี้ด้วยวิธีนี้อาจเป็นเรื่องง่ายที่จะระบุตัวอย่างของการสนับสนุนเชิงลบในโลกแห่งความเป็นจริง
ตัวอย่างการเสริมกำลังทางลบ
เรียนรู้เพิ่มเติมโดยดูที่ตัวอย่างต่อไปนี้:
- ก่อนที่จะออกไปเที่ยวทะเลที่ชายหาดคุณควรใช้ครีมกันแดดเพื่อหลีกเลี่ยงการถูกแดดเผา (การกำจัดมาตรการกระตุ้นที่ไม่พึงประสงค์)
- คุณตัดสินใจที่จะทำความสะอาดระเบียบของคุณในห้องครัว (พฤติกรรม) เพื่อหลีกเลี่ยงการเข้าต่อสู้กับเพื่อนร่วมห้องของคุณ (การกำจัดมาตรการกระตุ้นที่ไม่พึงประสงค์)
- ในเช้าวันจันทร์คุณออกจากบ้านเร็ว ๆ นี้ (พฤติกรรม) เพื่อหลีกเลี่ยงการติดขัดในการจราจรและการทำงานช้า (การกำจัดมาตรการกระตุ้นที่ไม่พึงประสงค์)
- ในเวลามื้อค่ำเด็กคนหนึ่งแหย่และปฏิเสธที่จะรับประทานผักต่างๆบนจานของเธอ พ่อแม่ของเธอรีบหยิบผักที่ไม่ดีออกไป เนื่องจากพฤติกรรม (pouting) นำไปสู่การกำจัดการกระตุ้นที่ไม่พึงประสงค์ (ผัก) นี่คือตัวอย่างของการเสริมแรงเชิงลบ
คุณสามารถระบุ reinforcer ลบในแต่ละตัวอย่างเหล่านี้ได้หรือไม่?
Sunburn การต่อสู้กับเพื่อนร่วมห้องและการทำงานช้าเป็นผลลบทั้งหมดที่หลีกเลี่ยงได้โดยการแสดงพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจง โดยการกำจัดผลลัพธ์ที่ไม่พึงประสงค์เหล่านี้พฤติกรรมการป้องกันจะมีแนวโน้มเกิดขึ้นอีกในอนาคต
การเสริมกำลังทางลบและการลงโทษ
ข้อผิดพลาดที่คนมักทำก็คือการสร้างความสับสนให้กับการลงโทษ โปรดจำไว้ว่าการสนับสนุนด้านลบเกี่ยวข้องกับ การ ลบเงื่อนไขเชิงลบเพื่อเสริมสร้างพฤติกรรม การลงโทษในมืออื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการทั้งนำเสนอหรือการไปกระตุ้นที่จะ ลดลง พฤติกรรม
พิจารณาตัวอย่างต่อไปนี้และพิจารณาว่าคุณคิดว่าเป็นตัวอย่างของการสนับสนุนหรือการลงโทษเชิงลบหรือไม่:
ทิมมีควรจะทำความสะอาดห้องทุกเช้าวันเสาร์ สุดสัปดาห์ที่ผ่านมาเขาออกไปเล่นกับเพื่อนโดยไม่ทำความสะอาดห้องของเขา เป็นผลให้พ่อของเขาทำให้เขาใช้เวลาที่เหลือของวันหยุดสุดสัปดาห์ที่ทำเหลือเกินอื่น ๆ เช่นการทำความสะอาดโรงรถตัดหญ้าและการกำจัดวัชพืชในสวนนอกเหนือจากการทำความสะอาดห้องของเขา
ถ้าคุณบอกว่านี่คือ ตัวอย่างของการลงโทษ คุณก็ถูกต้อง เพราะทิมมีไม่ทำความสะอาดห้องของเขาพ่อของเขาลงโทษเขาด้วยการต้องทำงานพิเศษ
ถ้าคุณกำลังพยายามที่จะแยกแยะระหว่างการสนับสนุนหรือการลงโทษเชิงลบให้พิจารณาว่าจะมีการเพิ่มหรือเอาอะไรบางอย่างออกจากสถานการณ์ หากมีการเพิ่มหรือใช้สิ่งใด ๆ อันเป็นผลมาจากพฤติกรรมแล้วจะเป็นตัวอย่างของการลงโทษ หากสิ่งใดถูกนำออกเพื่อหลีกเลี่ยงหรือลดผลที่ไม่พึงประสงค์จากนั้นจะเป็นตัวอย่างของการสนับสนุนเชิงลบในการดำเนินการ
เมื่อการเสริมแรงเชิงลบมีประสิทธิภาพมากที่สุด?
การเสริมแรงเชิงลบอาจเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการเสริมสร้างพฤติกรรมที่ต้องการ อย่างไรก็ตามจะมีประสิทธิภาพมากที่สุดเมื่อผู้สนับสนุนนำเสนอทันทีหลังจากเกิดพฤติกรรม
เมื่อเวลาผ่านไปนานระหว่างพฤติกรรมและตัวเสริมการตอบสนองอาจลดลง ในบางกรณีพฤติกรรมที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่เข้าแทรกแซงระหว่างการกระทำครั้งแรกกับเครื่องเสริมอาจเป็นไปโดยไม่ได้ตั้งใจเช่นกัน
ผู้เชี่ยวชาญบางคนเชื่อว่าการเสริมกำลังเชิงลบควรใช้อย่าง จำกัด ในการตั้งค่าในชั้นเรียนในขณะที่ควรให้ความสำคัญกับการ เสริมแรง แม้ว่าการเสริมแรงเชิงลบสามารถให้ผลลัพธ์ได้ทันที แต่ก็อาจเหมาะสมกับการใช้งานในระยะสั้น
ประเภทของการเสริมแรงมีความสำคัญ แต่ความถี่และเวลาที่ใช้มีบทบาทสำคัญในการตอบสนอง ช่วงเวลาของการเสริมกำลัง ที่ใช้จะมีผลกระทบที่สำคัญไม่เพียง แต่การเรียนรู้เรื่องพฤติกรรมอย่างรวดเร็ว แต่ยังเกี่ยวกับความแรงของการตอบสนอง
> แหล่งที่มา:
> Coon, D & Mitterer, JO จิตวิทยาเบื้องต้น: เกตเวย์สู่ความคิดและพฤติกรรม เบลมอนต์, แคลิฟอร์เนีย: Wadsworth Cengage Learning; 2010
> Domjan, MP หลักการเรียนรู้และพฤติกรรม: Active Learning Edition เบลมอนต์, แคลิฟอร์เนีย: Wadsworth Cengage Learning; 2010