ความหมายของรายการตรวจสอบพฤติกรรมคืออะไร? สรุปได้ว่ารายการตรวจสอบนี้เป็นเครื่องมือประเมินที่ใช้ในการระบุว่าปัญหาพฤติกรรมของเด็กมีความรุนแรงหรือไม่ เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับรายการตรวจสอบพฤติกรรมและดูว่าบุตรหลานของคุณต้องการเครื่องมือดังกล่าวในการตรวจทานนี้หรือไม่
สิ่งที่ทำให้เกิดรายการตรวจสอบพฤติกรรม
รายการตรวจสอบพฤติกรรมมักจะมีคำถามเกี่ยวกับพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจง
ผู้ที่รู้จักเด็กดีจะได้รับแจ้งให้ทำรายการตรวจสอบ รายการตรวจสอบจะถูกทำคะแนนและพวกเขาให้คะแนนที่ช่วยให้เปรียบเทียบการให้คะแนนของเด็กกับเด็กวัยอื่น ๆ ได้ การเปรียบเทียบนี้ทำให้ผู้ประเมินสามารถประเมินระดับความรุนแรงของปัญหาพฤติกรรมของเด็กได้
รายการตรวจสอบพฤติกรรมเด็ก Achenbach ที่พัฒนาขึ้นในปี 1960 เป็นรายการตรวจสอบพฤติกรรมที่มีชื่อเสียงที่สุดแห่งหนึ่ง ได้รับการตั้งชื่อตามนักจิตแพทย์ Dr. Thomas Achenbach ผู้ทรงสร้างแบบสอบถามเพื่อประเมินว่าเด็ก ๆ ประพฤติและทำงานด้านอารมณ์รวมทั้งจุดอ่อนทางสังคมและจุดแข็งของตนเองอย่างไร รายการตรวจสอบนี้ออกแบบมาสำหรับนักเรียนที่มีอายุระหว่างหกถึง 18 ปี
ระบบ Achenbach มีความโดดเด่นในด้านวิธีการวัดพฤติกรรมที่ปรับตัวและไม่เหมาะสม การศึกษาได้เชื่อมโยง Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA) เข้ากับหมวดการศึกษาด้านการ วินิจฉัย และการศึกษาพิเศษ
ระบบได้รับการแปลเป็นภาษาต่างๆ 100 ภาษาและนอกเหนือไปจากโรงเรียนแล้วยังใช้ในโปรแกรมด้านสุขภาพจิตโปรแกรมทางการแพทย์แผนกบริการเด็กและครอบครัวหน่วยงานด้านสาธารณสุขโปรแกรมการฝึกอบรมการประกันสุขภาพและอื่น ๆ
เครื่องมือการประเมินช่วยให้ผู้ใช้สามารถเปรียบเทียบได้ตามอายุโดยการนำเสนอเครื่องชั่งที่ครอบคลุมกลุ่มอายุหลายประเภท
นอกจากนี้ยังมีแอพพลิเคชันที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมหรือหลากหลายวัฒนธรรมทำให้เหมาะสำหรับการใช้งานในระดับสากล
รายการตรวจสอบพฤติกรรมและสมาธิสั้น
รายการตรวจสอบพฤติกรรมมักใช้ในการระบุว่าเด็กมีโรคทางพฤติกรรมหรือ โรคสมาธิสั้น หรือ ไม่สมาธิสั้น (ADHD) ADHD เป็นโรคที่มีความตึงเครียดซึ่งมีลักษณะการขาดการโฟกัสภาวะซุกซักมากเกินไปและการควบคุมแรงกระตุ้นที่ไม่ดี เด็กที่เป็นโรค ADHD อาจไม่สบายใจหรือรู้สึกลำบากในการนั่งนิ่ง เด็กเหล่านี้อาจหยาบคำตอบในชั้นเรียนได้ยากที่จะเสร็จสิ้นการมอบหมายงานหรือลืมที่จะเปลี่ยนให้เสร็จสิ้นเมื่อเสร็จสิ้น
นอกจากนี้ยังอาจมีปัญหาในการทำให้งานที่ซับซ้อนในชั้นเรียนต้องยุ่งยากตามขั้นตอนต่างๆ นอกจากนี้นักเรียนเหล่านี้อาจสูญเสียวัสดุเช่นดินสอกระดาษหรือกระดาษโน้ตเพื่อนำกลับบ้าน คนนอก ADHD อาจเป็นปัญหาในการผลิตหรือ "เด็กเลว" แต่ปัญหาพฤติกรรมของพวกเขาเกิดจากความผิดปกติของพวกเขา
หากคุณสงสัยว่าบุตรหลานของคุณต้องการรายการตรวจสอบพฤติกรรมโปรดอย่าลังเลที่จะพูดกับครูที่ปรึกษาผู้ดูแลระบบหรือกุมารแพทย์เกี่ยวกับการใช้เครื่องมือประเมินนี้เพื่อหาข้อมูล มีสาเหตุหลายประการที่ทำให้เด็ก ๆ แสดงออกรวมถึงการบาดเจ็บการหย่าร้างหรือการปรับตัวให้ยุ่งยากในการย้าย
ในทางกลับกันเด็กบางคนอาจประพฤติมิชอบเพราะมีพฤติกรรมผิดปกติหรือบกพร่องทางการเรียนรู้
ช่วยให้บุตรหลานของคุณเดินทางกลับสู่เส้นทางที่ถูกต้องโดยไปที่รากของปัญหา รายการตรวจสอบพฤติกรรมอาจจะสามารถเปิดเผยสาเหตุของปัญหาพฤติกรรมของเด็กได้