การทดสอบความสอดคล้อง

วิธีดำเนินการทดสอบความสอดคล้องของคุณเอง

นึกภาพสถานการณ์นี้:

คุณอยู่ในชั้นคณิตศาสตร์และผู้สอนจะถามคำถามคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐาน 8 x 4 คืออะไร? ครูเริ่มถามนักเรียนแต่ละคนในห้องเพื่อรับคำตอบ คุณประหลาดใจเมื่อนักเรียนคนแรกตอบ 27. จากนั้นนักเรียนคนต่อไปจะตอบคำถาม 27. และต่อไป! เมื่อครูในที่สุดก็มาถึงคุณคุณไว้วางใจทักษะทางคณิตศาสตร์ของคุณเองและพูด 32?

หรือคุณไปพร้อมกับสิ่งที่เหลือในกลุ่มดูเหมือนจะเชื่อว่าเป็นคำตอบที่ถูกต้อง?

ประวัติความเป็นไปได้ของการทดลอง

ช่วงยุค 50 นักจิตวิทยา โซโลมอน Asch ดำเนินการทดลองที่รู้จักกันในชื่อ Asch ทดสอบความสอดคล้องกัน ที่แสดงให้เห็นถึงผลกระทบของแรงกดดันทางสังคมต่อพฤติกรรมของแต่ละบุคคล

ในการทดลองแบบคลาสสิกของ Asch ผู้เข้าร่วมประชุมได้รับแจ้งว่าพวกเขาอยู่ในการทดลองเกี่ยวกับการมองเห็น กับกลุ่มคนอื่น ๆ พวกเขาถูกขอให้มองไปที่สามบรรทัดของความยาวที่แตกต่างกันและกำหนดหนึ่งที่ยาวที่สุด

จากนั้นผู้เข้าร่วมถูกจัดให้อยู่ในกลุ่มที่พวกเขาคิดว่ารวมเรื่องอื่น ๆ ในการศึกษา ในความเป็นจริงบุคคลอื่น ๆ ก็เป็นภาคีในการทดลองจริงๆ หลังจากการทดลองไม่กี่ครั้งที่ทุกคนได้รับคำตอบที่ถูกต้องสหพันธ์ทั้งหมดก็เริ่มเลือกคำตอบที่ไม่ถูกต้อง

ดังนั้นผู้เข้าร่วมตอบสนองอย่างไรเมื่อบุคคลอื่นในกลุ่มเลือกบรรทัดที่ไม่ถูกต้องเป็นคำตอบที่ถูกต้อง?

เมื่อล้อมรอบด้วยคนอื่นที่อ้างถึงคำตอบที่ไม่ถูกต้อง 75% ของอาสาสมัครให้การตอบสนองอย่างไม่ถูกต้องกับคำถามที่มีความยาวอย่างน้อยหนึ่งข้อ

คุณคิดว่าคุณหรือเพื่อนของคุณจะทำปฏิกิริยาในสถานการณ์เดียวกันได้อย่างไร? หากคุณกำลังมองหาการ ทดลองด้านจิตวิทยาที่ คุณสามารถทำได้สำหรับชั้นเรียนให้พิจารณาสร้างรูปแบบของตัวเองของการทดสอบความสอดคล้องของ Asch

ตัวอย่างอื่น ๆ ของการทดสอบความสอดคล้อง

การทดสอบความสอดคล้องหนึ่งรายการได้ดำเนินการในรายการโทรทัศน์ Candid Camera และเกี่ยวข้องกับกลุ่มคนที่อยู่บนลิฟต์ซึ่งยืนอยู่ด้านหลังลิฟต์ทั้งหมด อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้คนอื่น ๆ ที่ได้รับในท้ายที่สุดยังหันหน้าไปทางด้านหลังเพื่อที่จะไม่โดดเด่นจากส่วนที่เหลือ ชายหนุ่มคนหนึ่งหันไปทางด้านข้างและกลุ่มคนอื่น ๆ ซ้ำ ๆ กันและถอดหมวกออกจากคนอื่น ๆ

การทดสอบความสอดคล้องอื่น ๆ ที่ได้รับการดำเนินการประกอบด้วย:

• มีกลุ่มคนจ้องมองที่ตึก
• picketing กับป้ายว่างเปล่าและแผ่นพับสำหรับสาเหตุไม่เฉพาะเจาะจง
• เมื่อนักเรียนคนหนึ่งออกจากห้องเรียนครูก็ให้ทุกคนยืนขึ้นเมื่อนักเรียนกลับมาและนั่งลง

ดำเนินการทดสอบความสอดคล้องของคุณเอง

ต่อไปนี้เป็นเพียงไม่กี่คำถามที่คุณสามารถตอบได้จาก การทดลองทางจิตวิทยา ของคุณเอง:

• กลุ่มมีผลกระทบต่อความสอดคล้องกันอย่างไร? ลองทดลองกับเพื่อนร่วมภาคีหรือผู้ช่วยเหลือหลายรายเพื่อดูว่ามีคนอื่นอีกกี่คนที่ต้องมาก่อนที่บุคคลจะเริ่มเข้าร่วมกลุ่ม
• อายุเท่าไหร่ที่มีต่อความสอดคล้องกัน? ลองทดลองกับผู้เข้าร่วมกลุ่มอายุต่างๆเพื่อดูว่าผลลัพธ์แตกต่างกันหรือไม่
• เพศมีผลกระทบต่อความสอดคล้องกันอย่างไร? ผู้หญิงมีแนวโน้มที่จะปฏิบัติตามหากผู้เข้าร่วมรายอื่น ๆ เป็นผู้หญิงคนอื่นหรือไม่? ผู้ชายมีแนวโน้มที่จะปฏิบัติตามหากผู้เข้าร่วมคนอื่น ๆ เป็นผู้ชายหรือไม่? ลองใช้รูปแบบต่างๆเพื่อดูว่าเพศใดมีผลต่อ

สำหรับคำแนะนำเพิ่มเติม

คุณสามารถหาเคล็ดลับเพิ่มเติมและคำแนะนำในบทความเกี่ยวกับ วิธีดำเนินการทดสอบทางจิตวิทยา

_{แหล่งที่มา:}

_{Asch, SE (1951) ผลกระทบจากความกดดันของกลุ่มต่อการดัดแปลงและบิดเบือนการตัดสิน ใน H. Guetzkow (ed.) กลุ่มความเป็นผู้นำและผู้ชาย Pittsburgh, PA: สำนักพิมพ์คาร์เนกี}

_{Asch, SE (1956) การศึกษาความเป็นอิสระและการปฏิบัติตาม: ชนกลุ่มน้อยที่มีส่วนร่วมเป็นเอกฉันท์ Monographs ทางจิตวิทยา, 70 (ฉบับที่ 416)}

_{Mueller, J. "ทรัพยากรสำหรับการสอนจิตวิทยาสังคม: ความสอดคล้อง." North Central College, Naperville, IL (2015)}