สิ่งที่ทำให้คุณหยุดชะงักจากพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม
คุณเคยมีการกระตุ้นอย่างกะทันหันในการทำบางสิ่งที่คุณรู้หรือไม่เหมาะสมสำหรับสถานการณ์นั้น - อาจฉกสินค้าเสื้อผ้าจากร้านค้าและเดินออกไปนอกประตูโดยไม่ต้องจ่ายเงิน คุณทำตาม? อาจไม่ได้ แต่สิ่งที่หยุดคุณ? ตามที่ซิกมุนด์ฟรอยด์ผู้คิด ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ ของบุคลิกภาพสิ่งที่เขาเรียกว่าหลักการความเป็นจริงทำให้คุณไม่สามารถทำอะไรบางอย่างที่อาจทำให้คุณตกเป็นเหยื่อได้
หลักการความเป็นจริงในการทำงาน
เพื่อให้เข้าใจถึงหลักการความเป็นจริงสิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าสององค์ประกอบของบุคลิกภาพที่ระบุโดยฟังก์ชันฟรอยด์เป็นอย่างไร id ค้นหาความพึงพอใจทันทีของความต้องการความต้องการและเรียกร้อง ถ้าเราทำตามสิ่งที่ต้องการของเราเราอาจพบว่าตัวเองคว้าอาหารออกจากจานของผู้อื่นเพียงเพราะมันดูอร่อยหรือกลายเป็นมิตรเกินไปกับคู่สมรสของคนอื่นเมื่อเรารู้สึกรัก รหัสถูกปกครองโดย หลักการความสุข - แนวคิดที่ว่าแรงกระตุ้นต้องได้รับการเติมเต็มทันที
อัตตา ตรงกันข้ามเป็นองค์ประกอบของบุคลิกภาพที่เกี่ยวข้องกับความต้องการของความเป็นจริง ทำให้มั่นใจได้ว่าความต้องการของ id มีความพึงพอใจในรูปแบบที่มีประสิทธิภาพและเหมาะสมกล่าวคืออัตตาถูกปกครองโดยหลักการความเป็นจริง
หลักการความเป็นจริงบังคับให้เราพิจารณาถึงความเสี่ยงความต้องการและผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ในขณะที่เราตัดสินใจโดยการหยุดการปลดปล่อยพลังงานของ id ไปชั่วคราวจนกว่าจะถึงเวลาและสถานที่ที่เหมาะสม
กล่าวอีกนัยหนึ่งอัตตาไม่พยายามที่จะปิดกั้นการกระตุ้น แต่แทนที่จะทำงานเพื่อให้แน่ใจว่าความต้องการของ id จะได้รับการตอบสนองในแบบที่ปลอดภัยสมจริงและเหมาะสม ตัวอย่างเช่นแทนที่จะคว้าชิ้นส่วนของพิซซ่าอัตตาจะบังคับให้คุณรอจนกว่าคุณจะสามารถซื้อชิ้นส่วนของคุณเองความล่าช้าได้ผ่านสิ่งที่เรียกว่า กระบวนการรอง
การสร้างพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม
ในขณะที่คุณอาจจะจินตนาการถึงหลักการความเป็นจริงและหลักการความสุขตลอดไป เนื่องจากบทบาทของอัตตาเล่นได้จึงมักเรียกกันว่ามีบทบาทในการเป็นผู้บริหารหรือการไกล่เกลี่ยในบุคลิกภาพ อาตมาร่วมในสิ่งที่เรียกว่าการทดสอบความเป็นจริง มันต้องมากับแผนปฏิบัติการที่เป็นจริงที่สามารถตอบสนองความต้องการของเราได้
Freud มักจะเปรียบเทียบความสัมพันธ์ของ id กับ ego กับม้าและไรเดอร์: ม้าแสดงถึง id ปกครองโดยหลักการความสุขและให้พลังงานในการแข่งขันเพื่อตอบสนองความต้องการและความปรารถนา อัตตาคือผู้ขับขี่ที่ต่อเนื่องดึงสายบังเหียนของ id เพื่อจูงคนให้ดำเนินการในรูปแบบที่ยอมรับได้และเหมาะสม
การพัฒนาอัตตาที่ดีต่อสุขภาพซึ่งเป็นหลักการหนึ่งที่ผลักดันหลักการความเป็นจริงในการควบคุมแรงกระตุ้น ความล่าช้า ในการสนองความต้องการจนกว่าจะสามารถพบได้อย่างเหมาะสมและอื่น ๆ เป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาด้าน pyschological และเป็นจุดเด่นของ บุคลิกที่ โตเต็มที่ . ตลอดช่วงวัยเด็กเรียนรู้วิธีควบคุมแรงกระตุ้นและประพฤติตนในทางที่เหมาะสมต่อสังคม นักวิจัยพบว่าเด็กที่ดีกว่าในการชะลอความพึงพอใจอาจมีอัตถิภาวนิยมที่กำหนดไว้เพราะพวกเขามีแนวโน้มที่จะใส่ใจกับสิ่งต่างๆเช่นความเหมาะสมและความรับผิดชอบต่อสังคม
แหล่งที่มา
Freud, S. บทนำใหม่เกี่ยวกับการวิเคราะห์ทางจิต 1933. แปลโดย WJH Sprott. นิวยอร์ก: นอร์ตัน
Klein, GS "The Vital Pleasures" ใน RR Holt และ SE Peterfreund (สหพันธ์), Psychoanalysis and Contemporary Science: การศึกษาเชิงบูรณาการและสหวิทยาการประจำปี (เล่ม 1) พ. ศ. 2515 นิวยอร์ก: มักมิลลัน
Mischel, W. "ความล่าช้าของความพึงพอใจความต้องการความสำเร็จและความเพ้อฝันในวัฒนธรรมอื่น" วารสารจิตวิทยาที่ผิดปกติและสังคม 1961. เล่ม 62, 543-552
Zern, D. "ความสามารถที่ได้รับการพิจารณา: แนวคิดเรื่องการพัฒนากระบวนการมัธยมศึกษาเป็นคำอธิบายถึงปรากฏการณ์" ความสามารถ " วารสารจิตวิทยาทางพันธุกรรม 1973 ฉบับที่ 122, 135-162