ความเครียดที่ถูกกดทับปฏิกิริยาการเรียนรู้หรือความไม่สมดุลของสารเคมีอาจเป็นความผิดพลาด
ผู้เชี่ยวชาญไม่แน่ใจว่าทำไม phobias พัฒนา อย่างไรก็ตามมีทฤษฎีจำนวนมากและสามารถจัดแบ่งได้เป็น 3 ประเภทดังนี้
- เกี่ยวกับจิตวิเคราะห์
- การเรียนรู้ตาม
- ชีวภาพ
ไม่น่าจะเป็นไปได้ว่าทั้งสามประเภทนี้มีความพิเศษร่วมกันเนื่องจากโอกาสที่สาเหตุหลายสาเหตุมีผลกระทบต่อบุคคลที่ก่อให้เกิด phobias ตัวอย่างเช่นอาจเป็นไปได้ว่าความแตกต่างทางชีวภาพในสมองถูกเรียกโดยประสบการณ์หรือสิ่งที่อยู่ในสภาพแวดล้อมของบุคคลนั้นหรือประสบการณ์เชิงลบอาจนำไปสู่การตอบสนองที่ได้เรียนรู้
ดูที่ทฤษฎีเหล่านี้และคุณจะเห็นว่าการพัฒนาความหวาดกลัวเป็นอย่างไรและเหตุใดจึงเกิดจากการรวมกันของหลายปัจจัย
ทฤษฎีจิตวิเคราะห์
Sigmund Freud เป็นที่รู้จักกันแพร่หลายในฐานะพ่อของจิตวิทยาสมัยใหม่ ทฤษฎีโครงสร้างของเขาเป็นผู้บุกเบิกเป็นส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับสามขั้นตอนของจิตสำนึก:
- Id
- อาตมา
- หิริโอตตัปปะ
id เป็นส่วนแรกและสัญชาตญาณของจิตใจและเป็นพื้นฐานของอารมณ์แบบดั้งเดิมเช่นความกลัวและความวิตกกังวล
superego เป็นจิตสำนึกที่สูงส่งเสียสละเพิ่มมูลค่าการตัดสินและแนวคิดของความผิด อัตตาเป็นผู้สมเหตุผลระหว่างสองคน ส่วนสำคัญของหน้าที่ของอัตตาคือการควบคุมแรงกระตุ้นของ id
ตามทฤษฎีนี้ phobias จะขึ้นอยู่กับปฏิกิริยาความวิตกกังวลของ id ที่ได้รับการปราบปรามโดยอัตตา กล่าวอีกนัยหนึ่งวัตถุที่หวาดกลัวอยู่ในขณะนี้ไม่ใช่เรื่องเดิมของความกลัว
ทฤษฎีการเรียนรู้
ทฤษฎีการเรียนรู้คือชุดของทฤษฎีที่ครอบคลุมอย่างกว้างขวางซึ่งอิงกับหลักการของ behaviorism และทฤษฎีความรู้ความเข้าใจ Ivan Pavlov เป็นหัวหอกในทฤษฎีการเรียนรู้โดยแสดงให้เห็นว่าสุนัขสามารถได้รับการฝึกฝนเพื่อให้น้ำลายเมื่อระฆังเป็นร่อง ตั้งแต่นั้นนักจิตวิทยาจำนวนมากก็ได้สร้างผลงานของพาฟโลฟขึ้นมาเพื่อพัฒนาทฤษฎีเกี่ยวกับพฤติกรรมของมนุษย์
ตามทฤษฎีการเรียนรู้ phobias พัฒนาเมื่อการตอบสนองความกลัวจะเสริมหรือลงโทษ ทั้งการเสริมแรงและการลงโทษอาจเป็นทางบวกหรือลบ
การสนับสนุนที่ เป็น บวก คือการนำเสนอสิ่งที่เป็นบวกเช่นการให้รางวัลแก่เด็กที่อยู่ห่างจากงู การลงโทษเชิงบวกคือการนำเสนอสิ่งที่เป็นลบหรือไม่เอื้ออำนวยเพื่อป้องกันไม่ให้เกิดพฤติกรรมดังกล่าวอีกเช่นเด็กถูกงูกัด
พื้นฐานทางชีววิทยา
รูปแบบทางการแพทย์ของจิตวิทยาระบุว่าความผิดปกติทางจิตเกิดจากปัจจัยทางสรีรวิทยา ทฤษฎีนี้มุ่งเน้นไปที่ neuropsychology ซึ่งเป็นสาขาวิชาจิตวิทยาที่อุทิศให้กับการศึกษาโครงสร้างและหน้าที่ของสมอง
นักประสาทวิทยาได้ระบุปัจจัยทางพันธุกรรมบางอย่างที่อาจมีบทบาทในการพัฒนา phobias แม้ว่าการวิจัยยังคงอยู่ในระยะเริ่มต้น แต่ก็เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่ายาบางอย่างที่มีผลต่อคุณสมบัติทางเคมีของสมองจะเป็นประโยชน์ในการรักษาโรคประสาท ส่วนใหญ่ของการรักษาเหล่านี้มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยบรรเทาความวิตกกังวลโดยการเพิ่มระดับของสารเคมีที่เรียกว่า serotonin