สิ่งที่คาดหวังในระหว่างการประชุม IEP

รู้ว่าจะคาดหวังอะไรในที่ประชุม IEP สำหรับบุตรหลานของคุณที่มีความต้องการพิเศษ

เมื่อพิจารณาแล้วว่าเด็กมีสิทธิ์ได้รับบริการด้านการศึกษาพิเศษต้องมีการจัดเตรียม IEP หรือ Individualized Educational Program ไว้ ในการประชุม IEP จะมีการตัดสินใจเกี่ยวกับการศึกษาพิเศษและบริการที่เกี่ยวข้องเพื่อให้สามารถสร้างแผนการศึกษาเฉพาะบุคคลได้

IEP คืออะไร?

IEP เป็นเอกสารทางกฎหมายที่พัฒนาขึ้นโดยทีมการศึกษาของบุตรหลานของท่านตามการตัดสินใจของที่ประชุม IEP

จัดทำเอกสารเกี่ยวกับบริการที่จำเป็นเพื่อตอบสนอง ความต้องการด้านการเรียนรู้ ของเด็ก แต่ละคน และอธิบายถึงวิธีการและสถานที่ที่จะให้บริการเหล่านี้ แผนจะนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับระดับผลการเรียนในปัจจุบันของลูกชายและจะรวมถึงเป้าหมายรายปีที่สามารถวัดได้โดยเฉพาะที่คาดว่าจะสำเร็จภายในปี นอกจากนี้ยังจะรวมถึงวัตถุประสงค์ระยะสั้นที่คาดว่าจะประสบความสำเร็จในหลายจุดในระหว่างปีเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้

โรงเรียนต้องให้บริการและ การปรับเปลี่ยนหรือที่พัก ตามที่ระบุไว้ในแผน เมื่อ IEP ถูกเขียนขึ้นทีม IEP จะพบกันอย่างน้อยปีละครั้งเพื่อตรวจสอบความคืบหน้าและพิจารณาว่าต้องมีการปรับเปลี่ยนหรือไม่ แต่มักจะช่วยให้พบบ่อยขึ้นเพื่อทบทวนและแก้ไขแผนงานขึ้นอยู่กับความก้าวหน้าของเด็ก

ทีม IEP

ต้องให้ผู้ที่ได้รับการเชื้อเชิญให้เข้าร่วมประชุมต่อไปนี้: บิดามารดาของเด็กคนนั้นเป็นเด็กตัวเองถ้าเกิน 14 ปีครูการศึกษาปกติของเด็กครูพิเศษการศึกษาตัวแทนระบบโรงเรียนและเป็นมืออาชีพที่สามารถตีความข้อมูลการประเมินผล, และคนอื่น ๆ ที่มีความรู้ความสามารถพิเศษเกี่ยวกับลูกชายของคุณ

คนกลุ่มนี้จะเป็นทีม IEP ของบุตรหลานของคุณ เป็นประโยชน์มากที่สุดเมื่อสมาชิกในทีมทุกคนทำงานร่วมกันอย่างร่วมมือกันเพื่อทำแผนการศึกษาของนักเรียน

หากคุณมีข้อสงสัยหรือข้อกังวลใด ๆ เลยอย่าลังเลที่จะนำพวกเขาขึ้นมาในระหว่างการประชุม คุณเป็นส่วนสำคัญของทีมการศึกษาของบุตรหลานของท่าน

คุณเป็นพ่อแม่อย่างแท้จริงรู้ว่าลูกของคุณดีที่สุด ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับบุตรหลานของคุณความต้องการและจุดแข็งของเขามีค่ามากและบทบาทของคุณในทีมเป็นสิ่งสำคัญเพราะฉะนั้นอย่ากลัวที่จะพูดและแลกเปลี่ยนความคิดความคิดและคำถามของคุณอย่างเปิดเผย

การประชุม IEP ครั้งแรก

การเข้าร่วมการประชุมจะเป็นประโยชน์หากคุณเตรียมรายการข้อกังวลและเป้าหมายหลักที่คุณมีต่อบุตรหลานของท่านในช่วงปีการศึกษานี้ ระบุพื้นที่เฉพาะที่บุตรหลานของคุณกำลังดิ้นรน ทักษะที่คุณต้องการเห็นคืออะไร จดคำถามใด ๆ ที่คุณต้องการได้รับการแก้ไขในที่ประชุม ลองคิดถึงวิธีที่คุณต้องการตั้งค่าการติดต่อกับครูประจำตัวของครูหรือเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนที่เหมาะสม คุณอาจต้องการขอให้ทีมพบกันอีกครั้งในอีกสองเดือนเพื่อทบทวนว่าจะดำเนินการอย่างไร

การประชุม IEP ครั้งแรกอาจเป็นเวลาที่ครอบงำสำหรับผู้ปกครองรายใด มีข้อมูลใหม่ ๆ มากมายที่จะต้องทำในขณะที่คุณเริ่มเรียนรู้มากขึ้นเกี่ยวกับบริการการศึกษาพิเศษและวิธีการที่พวกเขาจะได้รับประโยชน์สูงสุดสำหรับบุตรหลานของคุณ ต้องได้รับอนุญาตจากบิดามารดาเพื่อให้ IEP มีผลบังคับใช้ หากคุณไม่แน่ใจเกี่ยวกับแผนหรือเพียงแค่ต้องการมีเวลามากพอในการพิจารณาก็จะดีมากที่จะนำกลับบ้านไปตรวจสอบและเซ็นชื่อในภายหลัง

เมื่อคุณรู้สึกดีเกี่ยวกับและได้รับการอนุมัติของแผนบริการการศึกษาพิเศษสามารถวางในตำแหน่งสำหรับบุตรหลานของคุณ

ที่มา:

_{กระทรวงศึกษาธิการสหรัฐฯ คู่มือการศึกษาโครงการปัจเจกศึกษา สำนักงานการศึกษาพิเศษและบริการฟื้นฟูสมรรถภาพ กรกฎาคม 2543}