ทฤษฎีสองปัจจัยแห่งอารมณ์

Schachter และ Singer's Theory of Emotion

สิ่งที่ทำให้อารมณ์ขึ้น? ตาม ทฤษฎีความรู้สึกที่ สำคัญอย่างหนึ่งมีองค์ประกอบสองประการคือการกระตุ้นความรู้สึกทางร่างกายและความรู้ความเข้าใจ กล่าวอีกนัยหนึ่งประสบการณ์ของอารมณ์ความรู้สึกเกี่ยวข้องกับการตอบสนองทางสรีรวิทยาเป็นแบบแรกซึ่งจิตใจจะจำแนกได้

ทฤษฎีความรู้ความเข้าใจเริ่มเกิดขึ้นในช่วงทศวรรษที่ 1960 ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสิ่งที่มักเรียกกันว่า "การปฏิสัมพันธ์ด้านความรู้ความเข้าใจ" ในด้านจิตวิทยา

หนึ่งในทฤษฎีความรู้ความเข้าใจเร็วที่สุดของอารมณ์เป็นหนึ่งที่เสนอโดย Stanley Schachter และ Jerome Singer หรือที่เรียกว่า ทฤษฎีสองปัจจัยของอารมณ์

ทฤษฎีสองปัจจัยคืออะไร?

เช่นเดียวกับ ทฤษฎี ความรู้สึกของ James-Lange และในทางตรงกันข้ามกับ ทฤษฎี ความรู้สึกอารมณ์ขันของ แคนนอน - กวี Schachter และ Singer รู้สึกว่าการตื่นตัวทางร่างกายเป็นเรื่องสำคัญในอารมณ์ อย่างไรก็ตามพวกเขาชี้ให้เห็นว่าการตื่นตัวนี้เหมือนกันสำหรับอารมณ์ที่หลากหลายดังนั้นความตื่นตัวทางร่างกายเพียงอย่างเดียวจะไม่สามารถตอบสนองอารมณ์ได้

ทฤษฎีอารมณ์สองปัจจัยมุ่งเน้นไปที่ปฏิสัมพันธ์ระหว่างความตื่นตัวทางกายภาพและวิธีการที่เราให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความเร้าอารมณ์นั้น กล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือความเร้าอารมณ์ไม่เพียงพอ เราต้องระบุความเร้าอารมณ์เพื่อที่จะรู้สึกถึงอารมณ์

ลองจินตนาการว่าคุณอยู่ตามลำพังในที่จอดรถที่มืดซึ่งกำลังเดินไปทางรถของคุณ ชายแปลก ๆ ก็โผล่ออกมาจากแถว ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ

ลำดับต่อไปนี้ตามทฤษฎีสองปัจจัยจะเป็นแบบนี้:

1. ฉันเห็นชายคนหนึ่งเดินตรงไปหาฉัน
หัวใจของฉันกำลังแข่งและฉันก็ตัวสั่น
3. อัตราการเต้นของหัวใจและความสั่นสะเทือนที่เกิดจากความกลัว
4. ฉันกลัว!

กระบวนการเริ่มต้นด้วยการกระตุ้น (คนแปลก) ซึ่งตามด้วยการกระตุ้นทางกายภาพ (การเต้นของหัวใจและการสั่นสะเทือนอย่างรวดเร็ว)

(ความสัมพันธ์กับปฏิกิริยาทางกายเพื่อความกลัว) ซึ่งตามทันทีโดยประสบการณ์สติของอารมณ์ (กลัว)

สภาพแวดล้อมในทันทีมีบทบาทสำคัญในการระบุและติดฉลากทางกายภาพ ในตัวอย่างข้างต้นความมืดการโดดเดี่ยวและการปรากฏตัวของคนแปลกหน้าอย่างฉับพลันก่อให้เกิดการระบุอารมณ์เป็นความกลัว จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณกำลังเดินไปที่รถของคุณในวันที่มีแดดส่องสว่างและหญิงชราเริ่มเข้าใกล้คุณ แทนที่จะรู้สึกกลัวคุณอาจตีความการตอบสนองทางกายภาพของคุณเป็นสิ่งที่อยากรู้อยากเห็นหรือกังวลถ้าผู้หญิงดูเหมือนจะต้องการความช่วยเหลือ

การทดลองของ Schachter และ Singer

ในการทดลองปี 1962 Schachter และ Singer ได้นำทฤษฎีมาทดสอบ กลุ่มผู้เข้าร่วมชาย 184 คนได้รับ ยา epinephrine ซึ่งเป็นฮอร์โมนที่กระตุ้นการกระตุ้นเช่นการเพิ่มการเต้นของหัวใจการสั่นและการหายใจอย่างรวดเร็ว ผู้เข้าร่วมการวิจัยทั้งหมดได้รับแจ้งว่ากำลังถูกฉีดยาใหม่เพื่อทดสอบสายตา อย่างไรก็ตามกลุ่มผู้เข้าร่วมกลุ่มหนึ่งได้รับแจ้งเกี่ยวกับผลข้างเคียงที่เป็นไปได้ที่การฉีดยาอาจก่อให้เกิดขึ้นในขณะที่กลุ่มอื่น ๆ ไม่เข้าร่วม

จากนั้นผู้เข้าร่วมถูกนำไปวางไว้ในห้องกับผู้เข้าร่วมรายอื่นที่เป็นภาคีในการทดลอง พันธมิตรทำอย่างใดอย่างหนึ่งในสองวิธีคือร่าเริงหรือโกรธ ผู้เข้าร่วมที่ไม่ได้รับแจ้งเกี่ยวกับผลกระทบของการฉีดมีแนวโน้มที่จะรู้สึกว่ามีความสุขหรือโกรธมากกว่าผู้ที่ได้รับแจ้ง ผู้ที่อยู่ในห้องที่มีความภาคภูมิใจร่าเริงมีแนวโน้มที่จะตีความผลข้างเคียงของยาเสพติดเป็นความสุขในขณะที่ผู้ที่สัมผัสกับพันธมิตรโกรธมีแนวโน้มที่จะตีความความรู้สึกของพวกเขาเป็นความโกรธ

Schacter และนักร้องได้ตั้งข้อสมมติฐานว่าถ้าคนที่มีประสบการณ์ในอารมณ์ที่พวกเขาไม่มีคำอธิบายใด ๆ พวกเขาก็จะตั้งป้ายความรู้สึกเหล่านี้โดยใช้ความรู้สึกของพวกเขาในขณะนี้

ผลการทดลองแสดงให้เห็นว่าผู้เข้าร่วมที่ไม่มีคำอธิบายเกี่ยวกับความรู้สึกของตนมีแนวโน้มที่จะอ่อนแอต่ออิทธิพลทางอารมณ์ของสมาพันธ์

คำติชมของทฤษฎีสองปัจจัย

ในขณะที่การวิจัยของ Schachter และ Singer ได้ค้นคว้าเพิ่มเติมอีกทฤษฎีของพวกเขาก็ถูกวิจารณ์ด้วย นักวิจัยคนอื่น ๆ ได้ให้การสนับสนุนเพียงบางส่วนของผลการศึกษาฉบับดั้งเดิมและบางครั้งก็แสดงให้เห็นถึงผลลัพธ์ที่ขัดแย้งกัน

ในการทำซ้ำโดย Marshall และ Zimbardo นักวิจัยพบว่าผู้เข้าร่วมประชุมไม่มีแนวโน้มที่จะแสดงออกอย่างร่าเริงเมื่อได้พบกับพันธมิตรที่ร่าเริงกว่าเมื่อพวกเขาได้สัมผัสกับพันธมิตรที่เป็นกลาง ในการศึกษาอื่นโดย Maslach ข้อเสนอการสะกดจิตถูกนำมาใช้เพื่อกระตุ้นการกระตุ้นมากกว่าการฉีด epinepherine ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าการกระตุ้นทางกายภาพที่ไม่ได้อธิบายได้มีแนวโน้มที่จะก่อให้เกิดอารมณ์เชิงลบไม่ว่าจะอยู่ในสภาวะใดก็ตาม

การวิพากษ์วิจารณ์อื่น ๆ ของทฤษฎีสองปัจจัย:

• บางครั้งอารมณ์จะมีประสบการณ์ ก่อนที่ เรา จะ นึกถึงพวกเขา
• นักวิจัยคนอื่น ๆ ได้ให้การสนับสนุนข้อเสนอแนะเบื้องต้นของ James-Lange ว่ามีความแตกต่างทางสรีรวิทยาที่เกิดขึ้นจริงระหว่างอารมณ์

> แหล่งที่มา:

Marshall, G. , & Zimbardo, PG ผลที่ตามมาของการกระตุ้นทางสรีรวิทยาไม่เพียงพอ วารสารบุคลิกภาพและจิตวิทยาสังคม 1979; 37: 970-988

> Maslach, C. อารมณ์เชิงลบของความตื่นตัวที่ไม่ได้อธิบาย วารสารบุคลิกภาพและจิตวิทยาสังคม 1979; 37: 953-969 ดอย: 10.1037 / 0022-3514.37.6.953

Reisenzein, R. ทฤษฎี Schachter ของอารมณ์: สองทศวรรษต่อมา แถลงการณ์ทางจิตวิทยา 1983; 94: 239-264

Schachter, S. และ Singer, JE Cognitive, ทางสังคมและสรีรวิทยาของปัจจัยทางอารมณ์ รีวิวทางจิตวิทยา 1962; 69: 379-399