Alfred Binet เป็นนักจิตวิทยาชาวฝรั่งเศสที่จำได้ดีที่สุดในการพัฒนาการทดสอบความฉลาดตัวแรกที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย การทดสอบเกิดขึ้นหลังจากที่รัฐบาลฝรั่งเศสได้มอบหมายให้ Binet พัฒนาเครื่องมือที่สามารถระบุเด็กนักเรียนที่ต้องการการศึกษาแก้ไขได้ ด้วยการร่วมมือกับ Theodore Simon พวกเขาได้สร้างเครื่องชั่งอัจฉริยะ Binet-Simon ขึ้น
ลูอิส Terman ภายหลังการปรับปรุงขนาดและมาตรฐานการทดสอบกับวิชาที่วาดจากตัวอย่างชาวอเมริกันและการทดสอบกลายเป็นที่รู้จักในฐานะเครื่องชั่ง Stanford Binet - ข่าวกรอง การทดสอบยังคงใช้อยู่ในปัจจุบันและยังคงเป็นหนึ่งในการทดสอบความฉลาดที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย
ที่รู้จักกันดีที่สุดสำหรับ
- เครื่องชั่งอัจฉริยะ Simon-Binet
- การทดสอบ IQ Stanford-Binet
ชีวิตช่วงแรกของ Alfred Binet
อัลเฟรด Binet เกิด อัลเฟรโต Binetti 8 กรกฏาคม 2400 ในนีสฝรั่งเศส พ่อของเขาแพทย์และแม่ของเขาเป็นศิลปินหย่าร้างเมื่อตอนที่เขายังเด็กอยู่และ Binet ก็ย้ายไปอยู่ปารีสกับแม่ของเขา
หลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนกฎหมายในปีพ. ศ. 2421 Binet วางแผนที่จะเดินตามรอยเท้าพ่อของเขาและลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนแพทย์ เขาเริ่มเรียนวิทยาศาสตร์ที่ Sorbonne แต่ไม่นานก็เริ่มให้ความรู้เกี่ยวกับจิตวิทยาโดยการอ่านผลงานของบุคคลต่างๆเช่น Charles Darwin และ John Stuart Mill
อาชีพของ Alfred Binet
Binet เริ่มทำงานที่โรงพยาบาลSalpêtrièreในปารีสภายใต้การแนะนำของ John-Martin Charcot
หลังจากนั้นเขาย้ายไปอยู่ที่ห้องปฏิบัติการทดลองจิตวิทยาซึ่งเขาเป็นรองผู้อำนวยการและนักวิจัย 2437 ใน Binet ได้รับแต่งตั้งให้เป็นผู้อำนวยการของห้องแล็บและเขายังคงอยู่ในตำแหน่งนี้จนกระทั่งเขาเสียชีวิตในปี 2454
การสนับสนุนงานวิจัยของ Charcot เกี่ยวกับการ สะกดจิต ครั้งแรกของ Binet ส่งผลให้เกิดความลำบากใจอย่างมืออาชีพเมื่อความคิดของ Charcot ตกอยู่ภายใต้การประเมินทางวิทยาศาสตร์อย่างใกล้ชิด
ในไม่ช้าเขาก็หันมาสนใจการศึกษาเรื่องการพัฒนาและสติปัญญาซึ่งมักอาศัยการวิจัยของเขาเกี่ยวกับข้อสังเกตของลูกสาวสองคนของเขา
ในขณะที่ผลประโยชน์ของอัลเฟรดบิเน็ตมีความกว้างและหลากหลายมากเขาเป็นที่รู้จักมากที่สุดในด้านการทำงานในหัวข้อ ข่าวกรอง Binet ได้รับการร้องขอจากรัฐบาลฝรั่งเศสให้ทำการทดสอบเพื่อระบุนักเรียนที่บกพร่องด้านการเรียนรู้หรือต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษในโรงเรียน
การทดสอบความฉลาดของ Binet
Binet และเพื่อนร่วมงาน Theodore Simon พัฒนาชุดทดสอบที่ออกแบบมาเพื่อประเมินความสามารถทางจิต แทนที่จะมุ่งเน้นไปที่ข้อมูลที่ได้เรียนรู้เช่นคณิตศาสตร์และการอ่าน Binet แทนการจดจ่อกับความสามารถทางจิตอื่น ๆ เช่นความสนใจและความทรงจำ ขนาดที่พวกเขาพัฒนากลายเป็น Binet-Simon Intelligence Scale
การทดสอบได้รับการแก้ไขในภายหลังโดยนักจิตวิทยาลูอิส Terman และกลายเป็นที่รู้จักในฐานะ Stanford-Binet ในขณะที่เจตนาเดิมของ Binet คือการใช้การทดสอบเพื่อระบุเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือด้านวิชาการเพิ่มเติมการทดสอบในไม่ช้าก็กลายเป็นวิธีการระบุผู้ที่ถือว่า "ใจอ่อน" โดยการเคลื่อนไหวทางศาสนา Eugenics เป็นความเชื่อที่ว่าประชากรมนุษย์สามารถปรับปรุงพันธุกรรมโดยการควบคุมผู้ที่ได้รับอนุญาตให้มีบุตร
โดยการทำเช่นนี้นักพฤกษศาสตร์เชื่อว่าพวกเขาสามารถผลิตลักษณะทางพันธุกรรมที่พึงปรารถนาได้มากขึ้น
การเปลี่ยนแปลงนี้ในการทดสอบถูกนำมาใช้ในที่น่าทึ่งตั้งแต่ Binet ตัวเองเชื่อว่าการทดสอบความฉลาดที่เขาได้รับการออกแบบมีข้อ จำกัด เขาเชื่อว่าปัญญามีความซับซ้อนและไม่สามารถจับภาพได้อย่างเต็มที่โดยใช้มาตรการเชิงปริมาณเพียงครั้งเดียว เขายังเชื่อว่าสติปัญญาไม่ได้รับการแก้ไข บางทีสิ่งสำคัญที่สุดคือ Binet ยังรู้สึกว่าการวัดความฉลาดดังกล่าวไม่สามารถสรุปได้เสมอและสามารถใช้กับเด็กที่มีภูมิหลังและประสบการณ์เดียวกันเท่านั้น
ผลงานด้านจิตวิทยาของ Alfred Binet
วันนี้ Alfred Binet มักถูกอ้างถึงว่าเป็นหนึ่งในนักจิตวิทยาที่มีอิทธิพลมากที่สุดในประวัติศาสตร์
ในขณะที่ระดับสติปัญญาของเขาทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับ การทดสอบข้อมูลอัจฉริยะ สมัยใหม่ Binet ไม่เชื่อว่าการทดสอบของเขาวัดระดับสติปัญญาอย่างถาวรหรือโดยกำเนิด ตาม Binet คะแนนของแต่ละคนอาจแตกต่างกันไป นอกจากนี้เขายังชี้ให้เห็นว่าปัจจัยต่างๆเช่น แรงจูงใจ และตัวแปรอื่น ๆ สามารถมีบทบาทในการทดสอบ
สิ่งพิมพ์ที่เลือก
- Binet, A. (1916) วิธีใหม่ในการวินิจฉัยระดับสติปัญญาของยีน ใน ES Kite (Trans.) การพัฒนาสติปัญญาในเด็ก Vineland, NJ: สิ่งพิมพ์ของโรงเรียนฝึกอบรมที่ Vineland (ตีพิมพ์ครั้งแรกในปี ค.ศ. 1905 ใน L'Année Psychologique , 12, 191-244)
- Binet A. , Simon, T. (1916) การพัฒนาสติปัญญาในเด็ก บัลติมอร์วิลเลียมส์ & วิลกินส์ (พิมพ์ 1973, New York: Arno Press; 1983, Salem, NH: Ayer Company)
ในคำพูดของเขาเอง
นักปรัชญาบางคนดูเหมือนว่าจะได้รับการอนุมัติทางศีลธรรมของพวกเขาต่อคำตัดสินที่น่าสังเวชซึ่งยืนยันว่าปัญญาของแต่ละบุคคลเป็นปริมาณที่กำหนดปริมาณที่ไม่สามารถเพิ่มได้เราต้องประท้วงและตอบโต้กับการมองโลกในแง่ร้ายที่โหดร้ายนี้เราจะพยายามแสดงให้เห็น ว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้น " - Alfred Binet, Les idées modernes sur les enfants , 1909
> แหล่งที่มา:
> Fancher, RE & Rutherford, A. ผู้บุกเบิกจิตวิทยา นิวยอร์ก: WW นอร์ตัน; 2016
> Fancher, RE Alfred Binet ภาพของผู้บุกเบิกด้านจิตวิทยาเล่ม 3 GA Kimble & M Wertheimer (สหพันธ์) วอชิงตันดีซี: สำนักพิมพ์จิตวิทยา; 2014