สีมีผลต่อคะแนนคณิตศาสตร์หน่วยความจำหรือการอ่านเข้าใจหรือไม่?
บางคนกล่าวว่าการใช้กระดาษสีหรือข้อความแทนที่จะเป็นกระดาษขาวธรรมดาหรือตัวอักษรสีดำสามารถปรับปรุงการเรียนรู้และประสิทธิภาพได้ หนึ่งข้อเรียกร้องคือการพิมพ์ข้อความบนกระดาษสีเขียวช่วยให้นักเรียนอ่านได้ดีขึ้นในขณะที่อีกฉบับหนึ่งคือกระดาษสีเหลืองช่วยให้นักเรียนทำข้อสอบคณิตศาสตร์ได้ดีขึ้น
พื้นฐานของการทดลองด้านจิตวิทยา
การอ้างสิทธิ์เหล่านี้มีความแม่นยำเพียงใด?
สีของกระดาษหรือสีของข้อความมีผลกระทบต่อเท่าใดที่นักเรียนได้เรียนรู้หรือการที่พวกเขาทำข้อสอบได้ดีเพียงใด? คำถามเหล่านี้เป็น พื้นฐานที่ดีสำหรับการทดลองทางจิตวิทยา ที่คุณสามารถทำเองได้ หากคุณกำลังมองหาแนวคิด การทดลองทางจิตวิทยา สำหรับหลักสูตรระดับสูง หรือวิทยาลัยให้พิจารณาการทดสอบว่าสีของกระดาษและ / หรือสีของข้อความส่งผลต่อผลการทดสอบหรือหน่วยความจำหรือไม่
คำถามที่เป็นไปได้ในการวิจัย
ในการเตรียมการทดสอบเกี่ยวกับสีและการเรียนรู้คุณสามารถเลือกคำถามต่อไปนี้เพื่อศึกษาในการทดสอบของคุณ:
- การใช้กระดาษสีเพิ่มคะแนนในการทดสอบทางคณิตศาสตร์หรือไม่?
- ใช้แบบอักษรสีอื่นเพิ่มคะแนนในการทดสอบทางคณิตศาสตร์หรือไม่?
- การใช้กระดาษสีเพิ่มความเข้าใจในการอ่านหรือไม่?
- การใช้ตัวอักษรสีอื่นช่วยเพิ่มความเข้าใจในการอ่านหรือไม่?
- การพิมพ์ข้อความบนกระดาษสีเขียวช่วยเพิ่มความเข้าใจในการอ่านกระดาษสีอื่น ๆ เช่นสีเหลืองสีฟ้าหรือสีน้ำตาลหรือไม่?
- ข้อความสีอะไรดีที่สุดสำหรับการอ่านความเข้าใจ?
- ข้อความสีอะไรดีที่สุดสำหรับคะแนนคณิตศาสตร์?
- ใช้หน่วยความจำเพิ่มกระดาษสีหรือไม่?
การพัฒนาสมมุติฐานของคุณ
หลังจากที่คุณเลือกคำถามวิจัยแล้วขั้นตอนต่อไปคือการพัฒนาสมมติฐาน สมมติฐานของคุณควรเป็นความคาดเดาที่ได้รับการศึกษาเกี่ยวกับสิ่งที่คุณคิดว่าจะเกิดขึ้นในการทดสอบ
ตัวอย่างเช่น สมมติฐานที่เป็นไปได้ อาจเป็นข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้:
- นักเรียนที่เข้ารับการทดสอบทางคณิตศาสตร์ที่พิมพ์ลงบนกระดาษสีจะทำผลได้ดีกว่านักเรียนที่ทำแบบทดสอบคณิตศาสตร์เหมือนกันบนกระดาษขาว
- นักเรียนที่อ่านข้อความที่พิมพ์ลงบนกระดาษสีจะทำผลการทดสอบความเข้าใจในการอ่านได้ดีกว่านักเรียนที่อ่านข้อความเดียวกันที่พิมพ์ลงบนกระดาษสีขาว
เลือกผู้เข้าร่วมการพัฒนาเอกสารการศึกษาและระบุตัวแปรหลักของคุณ
เมื่อต้องการเลือกผู้เข้าร่วมการศึกษาของคุณให้พูดคุยกับอาจารย์ผู้สอนของคุณ ในบางกรณีคุณอาจจะสามารถทดลองกับนักเรียนคนอื่น ๆ ใน วิชาจิตวิทยาหรือวิทยาศาสตร์ ได้ ถ้าเป็นไปไม่ได้จำเป็นที่จะต้องได้รับอนุญาตจากครูของคุณก่อนที่จะดำเนินการร่วมกับกลุ่มผู้เข้าร่วม
หลังจากที่คุณเลือกกลุ่มผู้เข้าร่วมแล้วให้สร้างเนื้อหาที่คุณจะใช้ในการทดสอบของคุณ สำหรับการทดลองทางจิตวิทยานี้ วัสดุของคุณอาจรวมถึงการทดสอบทางคณิตศาสตร์ที่พิมพ์ลงบนกระดาษสีต่างๆการเลือกการอ่านที่พิมพ์บนกระดาษสีต่างๆและ / หรือแบบอักษรสีต่างๆและการทดสอบความเข้าใจในการอ่าน
จากนั้นตรวจสอบ ตัวแปร หลักของการทดสอบของคุณ ตัวแปรเหล่านี้อาจแตกต่างกันขึ้นอยู่ กับสมมติฐานที่แน่นอนที่ คุณตัดสินใจจะตรวจสอบ
ตัวอย่างเช่นถ้าคุณกำลังค้นคว้าว่ากระดาษสีช่วยเพิ่มความเข้าใจในการอ่านหรือไม่ ตัวแปรอิสระ ของคุณก็คือสีของกระดาษและ ตัวแปรตาม จะเป็นคะแนนในการทดสอบความเข้าใจในการอ่าน
รวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลและรายงานผล
หลังจากที่คุณได้รวบรวมข้อมูลสำหรับการทดสอบแล้วให้วิเคราะห์ผล สีของกระดาษที่ใช้มีผลต่อตัวแปรตามที่คุณกำหนดหรือไม่? ผลลัพธ์ของการทดสอบมีนัยสำคัญทางสถิติหรือไม่? เขียนผลลัพธ์ตามที่อาจารย์ผู้สอนของคุณต้องการเช่นงานนำเสนอกระดานข่าวหรือ รายงานห้องปฏิบัติการ