การกำหนดตัวอย่างแบบสุ่ม

วิธีการย่อยของวิชาที่ใช้สำหรับการวิจัย

คำว่า "ตัวอย่างแบบสุ่ม" เกิดขึ้นมากเมื่อคุณอ่านเกี่ยวกับการวิจัยทางการแพทย์ เข้าใจคำนี้จะช่วยให้คุณสามารถตีความการศึกษาด้านสุขภาพเหล่านั้นที่คุณเจอในข่าวและเข้าใจได้ดีขึ้นว่าพวกเขาอาจจะใช้หรือไม่ใช้กับคุณได้อย่างไร

เพียงแค่ใส่ ตัวอย่าง สุ่มเป็นกลุ่มย่อยของบุคคลที่เลือกโดยนักวิจัยเพื่อให้เป็นตัวแทนของทั้งกลุ่มโดยรวม

เป้าหมายคือการได้รับตัวอย่างของคนที่เป็น ตัวแทน ของประชากรที่มีขนาดใหญ่

ตัวอย่างเช่นถ้านักวิจัยมีความสนใจที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับการ ใช้แอลกอฮอล์ ในหมู่นักศึกษาในสหรัฐอเมริกาประชากรที่มีขนาดใหญ่ (กล่าวคือ "กลุ่มที่น่าสนใจ") จะประกอบด้วยเด็กทุกคนในทุกมหาวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยใน ประเทศ. มันจะแทบจะเป็นไปไม่ได้ที่จะสัมภาษณ์ทุกคนในกลุ่มคนเหล่านี้เพื่อหาว่าพวกเขาดื่มแอลกอฮอล์ประเภทไหนที่พวกเขาดื่มบ่อยแค่ไหนในสถานการณ์ใดเท่าไร (เบียร์หรือสองต่อสัปดาห์เมื่อเทียบกับปริมาณมากพอที่จะทำให้มึนเมาทุกๆ วันหยุดสุดสัปดาห์) และอื่น ๆ แทนที่จะทำเช่นนี้เป็นงานที่ใหญ่โตนักวิทยาศาสตร์จะดึงกลุ่มตัวอย่างแบบสุ่มของนักศึกษาเพื่อแสดงจำนวนประชากรทั้งหมดของนักศึกษา

นักวิจัยสร้างตัวอย่างแบบสุ่มอย่างไร

การสุ่มตัวอย่างอาจมีราคาแพงและใช้เวลานาน อย่างไรก็ตามวิธีการนี้ในการรวบรวมข้อมูลเพื่อการวิจัยถือเป็นโอกาสที่ดีที่สุดในการรวบรวมตัวอย่างที่เป็นกลางซึ่งเป็นตัวแทนของทั้งกลุ่มโดยรวม

จะกลับไปศึกษาจินตนาการของการใช้เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในหมู่นักศึกษาที่นี่ต่อไปนี้เป็นวิธีการสุ่มตัวอย่างอาจทำงาน ตามที่ศูนย์สถิติการศึกษาแห่งชาติ (NCES) มีนักเรียนประมาณ 20.2 ล้านคนที่เข้าเรียนในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในสหรัฐฯในปี พ.ศ. 2558 สถิติล่าสุดมีอยู่

จำนวนประชากรทั้งหมด 20 ล้านคนนี้เป็นตัวแทนของประชากรทั้งหมดที่จะศึกษา

เพื่อวัตถุประสงค์ในการสุ่มตัวอย่างกลุ่มนี้นักเรียนทุกคนจะต้องมีโอกาสเท่าเทียมกันในการเลือก ตัวอย่างเช่นนักวิทยาศาสตร์ที่ทำการศึกษาจะต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่ากลุ่มตัวอย่างมีสัดส่วนของชายและหญิงเท่ากันเป็นจำนวนมาก ตามข้อมูลของ NCES, 11.5 ของประชากรทั้งหมดของนักศึกษาวิทยาลัยเป็นเพศหญิงและ 8.7 ล้านคนเป็นชาย กลุ่มตัวอย่างจะต้องสอดคล้องกับอัตราส่วนของผู้หญิงต่อชาย

นอกจากเพศแล้วนักวิจัยยังต้องการศึกษากระบวนการอื่น ๆ เช่นเชื้อชาติภูมิหลังทางวัฒนธรรมปีในโรงเรียนสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมเป็นต้นขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์เฉพาะของการศึกษา ตัวอย่างเช่นถ้าพวกเขาต้องการที่จะอยู่บ้านเกี่ยวกับการใช้เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในหมู่นักเรียนชาวเอเชียพวกเขาจะสร้างตัวอย่างแบบสุ่มซึ่งประกอบด้วยเฉพาะนักศึกษาเอเชีย เช่นเดียวกันหากการศึกษามุ่งเน้นที่นักศึกษาจะดื่มในช่วงสัปดาห์มากเพียงใดพวกเขาจะสร้างแบบสอบถามหรือวิธีอื่น ๆ ในการหาเด็กที่ดื่มในวันธรรมดาเท่านั้นสำหรับการวิจัยของพวกเขา

เมื่อคุณอ่านผลการศึกษาด้านสุขภาพจากกลุ่มตัวอย่างแบบสุ่มแล้วโปรดทราบว่าข้อค้นพบนี้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับทุกคนในประชากรที่เหมาะสมกับเกณฑ์บางอย่าง แต่ในเซตย่อยของวิชาที่เลือกเพื่อเป็นตัวแทนของพวกเขา

นี้จะช่วยให้คุณใส่การศึกษาในมุมมอง

_{ที่มา:}

_{ศูนย์สถิติการศึกษาแห่งชาติ "ข้อมูลอย่างรวดเร็ว: ย้อนกลับไปยังสถิติของโรงเรียน" 2015}