ความท้าทายที่ต้องเผชิญกับเด็กที่ไม่ดื่มแอลกอฮอล์

ที่มีความเสี่ยงสำหรับช่วงของปัญหาทางอารมณ์และพฤติกรรม

คาดว่าหนึ่งในสี่เด็กในสหรัฐอเมริกามีการสัมผัสกับโรคพิษสุราเรื้อรังหรือยาเสพติดในครอบครัวของพวกเขา เด็กหลายล้านคนที่อายุต่ำกว่า 18 ปีอาศัยอยู่ในบ้านที่มีผู้ปกครองที่มีแอลกอฮอล์อย่างน้อยหนึ่งราย

การวิจัยบอกเราว่าเด็กเหล่านี้มีความเสี่ยงเป็นอย่างมากสำหรับปัญหาด้านความรู้ความเข้าใจอารมณ์และพฤติกรรมในช่วงชีวิตของพวกเขา ด้านบนของที่เพราะพวกเขาเป็นเด็กที่ติดสุราพวกเขามีความเสี่ยงทางพันธุกรรมและความเสี่ยงต่อสิ่งแวดล้อมที่สูงขึ้นในการกลายเป็นผู้ติดเหล้าเอง

แม้ว่าเด็กหลายคนเหล่านี้จะมีปัญหาร้ายแรง แต่หลายคนยังมีชีวิตอยู่โดยอาศัยประสบการณ์ในการโตขึ้นในบ้านที่มีส่วนผสมของแอลกอฮอล์โดยไม่ก่อให้เกิดปัญหาเรื่องโรคจิตเภทหรือปัญหาการเสพสารเสพติด

ปัญหาเผชิญปัญหาร้ายแรง

จากการศึกษาพบว่าในขณะที่เด็กหลายคนที่มีปัญหาในการเผชิญความเครียดได้รับการเผชิญปัญหาร้ายแรงเมื่ออายุ 18 ปีส่วนใหญ่ (59%) ไม่ได้พัฒนาปัญหาดังกล่าว

นักวิจัยพบว่าเด็ก ๆ มีความยืดหยุ่นเพียงพอที่จะทำงานได้ดีแม้ว่าประสบการณ์จะมีลักษณะร่วมกันดังต่อไปนี้:

ไอคิวต่ำกว่าคะแนนด้วยวาจา

การศึกษาจำนวนมากที่เปรียบเทียบเด็กที่ติดสุรากับเด็กที่ไม่ติดยาเสพติดได้มุ่งเน้นไปที่การทำงานด้านความรู้ความเข้าใจ การศึกษาชิ้นหนึ่งพบว่าผลการปฏิบัติงานและคะแนนทางวาจาของเด็กปฐมวัยมีค่าต่ำกว่าในกลุ่มที่ พ่อแม่แอลกอฮอล์ เพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับผู้ที่ไม่ได้เป็นพ่อที่ไม่มีแอลกอฮอล์

การศึกษาอื่นพบ IQ และคะแนนเต็มของวาจา แต่ไม่ใช่ในการทดสอบประสิทธิภาพ (เป็นเกณฑ์ในการให้เหตุผลเชิงนามธรรมและแนวความคิด)

ประสิทธิภาพภายในช่วงปกติ

การศึกษาเด็กที่ติดสุราซึ่งครอบครัวได้รับการศึกษาและพ่อแม่อาศัยอยู่ในบ้านพบว่าคะแนนไอคิวต่ำกว่าคะแนนการอ่านและวาจาสำหรับเด็กจาก ครอบครัวที่มีส่วนผสมของแอลกอฮอล์

อย่างไรก็ตามเด็กที่อาศัยเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ได้คะแนนต่ำกว่าปกติในช่วงการทดสอบสติปัญญาในทุกการศึกษาข้างต้น

ประเมินความสามารถของพวกเขา

การศึกษาของเด็กที่ติดสุราจากครอบครัวที่ไม่ด้อยโอกาสพบว่าไม่มีความแตกต่างในคะแนนของเด็กเทียบกับเด็กที่มาจากครอบครัวที่ไม่มีแอลกอฮอล์ อย่างไรก็ตามพวกเขาพบว่าเด็กที่ติดเหล้าได้ประเมินความสามารถของตัวเองต่ำเกินไป

นอกจากนี้พวกเขาพบว่ามารดาของเด็กที่ติดสุราได้ประเมินความสามารถของเด็ก ๆ การรับรู้เหล่านี้อาจส่งผลต่อแรงจูงใจในการทำงานของเด็ก ความนับถือตนเอง และผลการดำเนินงานในอนาคต

ผลการเรียนดีกว่าคะแนน IQ อาจเป็นผลดีต่อการมีชีวิตอยู่กับผู้ปกครองที่มีส่วนผสมของแอลกอฮอล์ เด็กหลายคนที่มีปัญหาทางแอลกอฮอล์มีปัญหาทางวิชาการ

หลายคนมีปัญหาทางวิชาการ

ปัญหาเหล่านี้รวมถึง:

ปัญหาการสร้างแรงบันดาลใจและความเครียดจากสภาพแวดล้อมภายในบ้านอาจส่งผลต่อปัญหาทางวิชาการแม้ว่าความบกพร่องด้านความรู้ความเข้าใจอาจเป็นเพียงบางส่วนที่จะตำหนินักวิจัยเชื่อว่า

ความชุกของอาการซึมเศร้าความวิตกกังวลสูงขึ้น

โรคพิษสุราเรื้อรังจากพ่อแม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับความผิดปกติทางจิตมากมายในเด็ก

การศึกษาพบว่าการทำงานทางอารมณ์ของเด็กที่ติดสุราอาจได้รับผลกระทบจากการหย่าร้างความวิตกกังวลของผู้ปกครองหรือความผิดปกติทางอารมณ์หรือการเปลี่ยนแปลงที่ไม่พึงประสงค์ในครอบครัวหรือในสถานการณ์ในชีวิต

การศึกษาหลายชิ้นพบว่าเด็กที่มาจากบ้านที่มีส่วนผสมของแอลกอฮอล์มีภาวะซึมเศร้าและ ความวิตกกังวลที่ สูงขึ้นและแสดงอาการของความเครียดโดยรวมมากกว่าเด็กจากครอบครัวที่ไม่มีแอลกอฮอล์

ภาวะซึมเศร้ามากขึ้น

นักวิจัยพบว่าเด็กที่ติดสุราแสดงอาการซึมเศร้ามากขึ้นซึ่งเด็ก ๆ ที่อาศัยอยู่นอกบ้านที่ไม่มีแอลกอฮอล์และภาวะซึมเศร้าที่รายงานด้วยตัวเองมักพบมากขึ้นในด้านที่รุนแรงที่สุด

เด็ก ๆ จากบ้านแอลกอฮอล์มักได้รับการวินิจฉัยว่ามีความผิดปกติในการปฏิบัติ ครูของพวกเขามักจะให้คะแนนพวกเขาเป็นอย่างมากมากเกินไปโอ้อวดและห่ามกว่าเด็กของที่ไม่ใช่บ้านที่ไม่มีแอลกอฮอล์

ปัญหาเกี่ยวกับพฤติกรรม

ปัญหาเกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็กที่ติดสุรามักประกอบด้วย:

การกระทำผิดมากขึ้น Truancy

เด็กที่ติดสุรามีความเสี่ยงมากขึ้นสำหรับการกระทำผิดและการละทิ้งหน้าที่ของโรงเรียน การล่วงละเมิดแอลกอฮอล์ของ ผู้ปกครองเกี่ยวข้องกับการวินิจฉัยความผิดปกติในเด็กที่ติดสุรา

นักวิจัยพบว่าครอบครัวที่ติดสุรามีระดับต่ำกว่า:

ครอบครัวที่มีแอลกอฮอล์มีระดับความขัดแย้งสูงกว่าความสามารถในการแก้ปัญหาที่บกพร่องและการสื่อสารที่เป็นมิตร แต่ปัญหาเหล่านี้พบได้ในครอบครัวที่มีปัญหานอกเหนือจากแอลกอฮอล์ด้วย อย่างไรก็ตามในบ้านที่มีแอลกอฮอล์การดื่มอย่างต่อเนื่องของผู้ปกครองก่อให้เกิดการหยุดชะงักของชีวิตครอบครัว

ผลของความผิดปกติของครอบครัว

ประเด็นปัญหาบางอย่างที่เด็ก ๆ ติดเหล้าได้อาจไม่เกี่ยวข้องกับโรคพิษสุราเรื้อรังในครอบครัว แต่เป็นความผิดปกติทางสังคมและจิตใจที่บ้านที่มีส่วนผสมของแอลกอฮอล์สามารถผลิตได้

ตัวอย่างเช่นการศึกษาชิ้นหนึ่งพบว่าเด็กที่พ่อแม่สุรามักไม่ค่อยมีแอลกอฮอล์เองหากพ่อแม่ของพวกเขาตั้งเป้าหมายและทำตามแผนงานอย่างสม่ำเสมอและรักษาพิธีกรรมในครอบครัวเช่นวันหยุดและเวลารับประทานอาหารตามปกติ

การช่วยเหลือผู้ปกครองในการกู้คืน

นอกจากนี้หนึ่งการศึกษาพบว่าเมื่อผู้ปกครองดื่มดื่มหยุดดื่มและได้รับการกู้คืนจะช่วยลดความเครียดทางอารมณ์ที่เด็ก นักวิจัยพบว่าการทำงานทางอารมณ์ของเด็กที่มีอาการแอลกอฮอล์ฟื้นคืนมามีความคล้ายคลึงกับเด็กที่ไม่ติดเหล้า

อย่างไรก็ตามการศึกษาเดียวกันพบว่าเด็กที่ติดสุรารายงานความวิตกกังวลและภาวะซึมเศร้าที่สูงขึ้นเมื่อผู้ป่วยที่มีส่วนผสมของแอลกอฮอล์กลับเข้ามาใหม่

เด็กที่อาศัยอยู่ในบ้านที่ไม่สมบูรณ์

ปัญหาหนึ่งที่นักวิจัยมองหาเกี่ยวกับผลกระทบต่อเด็กที่เติบโตในบ้านของผู้ติดสุราพยายามหาขอบเขตของปัญหาเหล่านั้นและหากพวกเขาเกี่ยวข้องโดยตรงกับโรคพิษสุราเรื้อรังหรือพฤติกรรมผิดปกติอื่น ๆ

หลายครั้งที่ผู้ตรวจสอบอาจประเมินค่าเกินขอบเขตของปัญหาเนื่องจากผู้เข้าร่วมการศึกษาของพวกเขาถูกนำมาจากเด็กที่มีปัญหาหรือกำลังได้รับการรักษา เฉพาะเยาวชนที่มีปัญหามากที่สุดเท่านั้นที่เข้ารับการรักษาและระบบยุติธรรมดังนั้น "ตัวอย่าง" ทางคลินิกอาจเป็นเรื่องที่รุนแรง

มีส่วนร่วมในหลายระดับ

นอกจากนี้ยังเป็นการยากที่จะระบุได้ว่าปัญหาที่อธิบายไว้ในเด็กที่ติดสุรานั้นเป็นปัญหาเฉพาะสำหรับโรคพิษสุราเรื้อรังของผู้ปกครองหรือเกิดขึ้นบ่อยๆในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์อื่น ๆ ถ้าเป็นเช่นนั้นปัญหาก็อาจจะไม่ใช่เฉพาะแอลกอฮอล์

อย่างไรก็ตามที่จริงแล้วบ้านที่มีผู้ปกครองที่มีส่วนผสมของแอลกอฮอล์จะกลายเป็นคนที่ไม่สมบูรณ์ในหลายระดับและสถานการณ์เหล่านั้นทำให้เด็ก ๆ มีความเสี่ยงต่อผลกระทบในทางลบมากมาย

แหล่งที่มา:

Dayton, T. " ภาพครอบครัวที่มีแอลกอฮอล์: เด็กที่ถูกลืมหน้าขวา ?" สมาคมเด็กและเยาวชนแห่งแอลกอฮอล์แห่งชาติ เข้าถึงมกราคม 2016

สถาบันแห่งชาติเกี่ยวกับการใช้แอลกอฮอล์และโรคพิษสุราเรื้อรัง "เด็กที่ติดสุรา: พวกเขาต่างกัน?" Alcohol Alert กรกฏาคม 1990