การกระจายความถี่

การแจกจ่ายความถี่ใช้ในการวิจัยทางจิตวิทยาอย่างไร

การแจกแจงความถี่เป็นการสรุปว่าคะแนนที่แตกต่างกันมักเกิดขึ้นภายในตัวอย่างของคะแนน ลองมาดูกันว่านี่หมายถึงอะไร

การกระจายความถี่คืออะไร

สมมติว่าคุณได้รับคะแนนต่อไปนี้จากตัวอย่างของคุณ:

1, 0, 1, 4, 1, 2, 0, 3, 0 2, 1, 1, 2, 0, 1, 1, 3

ขั้นตอนแรกในการเปลี่ยนข้อมูลนี้เป็นการแจกแจงความถี่คือการสร้างตาราง ป้ายชื่อคอลัมน์หนึ่งรายการที่คุณกำลังนับในกรณีนี้จำนวนสุนัขในครัวเรือนในละแวกของคุณ

จากนั้นสร้างคอลัมน์ที่คุณสามารถนับการตอบสนองได้ วางบรรทัดสำหรับแต่ละกรณีจำนวนที่เกิดขึ้น

สุดท้ายรวมคะแนนทั้งหมดของคุณและเพิ่มจำนวนสุดท้ายลงในคอลัมน์ที่สาม

จำนวนสุนัขในครัวเรือน

นับ

ความถี่

0

||||

4

1

||||| ||

7

2

|||

3

3

||

2

4 ขึ้นไป

|

1

การใช้การกระจายความถี่คุณสามารถค้นหารูปแบบในข้อมูลได้ เมื่อมองจากตารางด้านบนคุณจะเห็นได้อย่างรวดเร็วว่าจาก 17 ครัวเรือนที่ทำการสำรวจ 7 ครอบครัวมีสุนัขตัวหนึ่งขณะที่ 4 ครอบครัวไม่มีสุนัข

อีกตัวอย่างหนึ่งของการกระจายความถี่

ตัวอย่างเช่นสมมุติว่าคุณกำลังรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนนักศึกษาวิทยาลัยการนอนหลับที่ได้รับในแต่ละคืน หลังจากทำการสำรวจของเพื่อนร่วมชั้น 30 คนแล้วคุณจะได้รับคะแนนดังนี้:

7, 9, 9, 9, 6, 5, 11, 6, 5, 9, 9, 8, 6, 9, 7, 9, 8, 4, 7, 8, 7, 6, 10, 4, 8

เพื่อให้เข้าใจข้อมูลนี้คุณต้องหาวิธีจัดระเบียบข้อมูล การกระจายความถี่มักใช้เพื่อแบ่งประเภทข้อมูลเพื่อให้สามารถตีความได้อย่างรวดเร็วในรูปแบบภาพ ในตัวอย่างข้างต้นจำนวนชั่วโมงในแต่ละสัปดาห์จะทำหน้าที่เป็นประเภทและจะมีการนับจำนวนครั้งที่เกิดขึ้น

ข้อมูลข้างต้นสามารถนำเสนอในตาราง:

เวลานอน

นับ

ความถี่

4

|||

3

5

|||

3

6

||||

4

7

|||||

5

8

|||||

5

9

||||| |

7

10

||

2

11

|

1

มองไปที่ตารางคุณสามารถเห็นได้อย่างรวดเร็วว่า 7 คนรายงานว่ากำลังหลับอยู่ 9 ชั่วโมงในขณะที่มีเพียง 3 คนที่รายงานว่านอนได้นาน 4 ชั่วโมง

การแจกแจงความถี่แสดงเป็นอย่างไร?

การใช้ข้อมูลจากการแจกแจงความถี่นั้นนักวิจัยสามารถคำนวณ ค่า มัธยฐานค่ามัธยฐาน ช่วงและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานได้ การแจกแจงความถี่มักจะแสดงในรูปแบบตาราง (ตามที่เห็นในตัวอย่างด้านล่าง) แต่สามารถแสดงกราฟได้โดยใช้ฮิสโตแกรม

คำจาก

การกระจายความถี่เป็นวิธีที่เป็นประโยชน์ในการนำเสนอข้อมูลที่ซับซ้อน ใน การวิจัยทางจิตวิทยาการ แจกแจงความถี่อาจใช้เพื่อดูความหมายที่อยู่เบื้องหลังตัวเลข ตัวอย่างเช่นสมมติว่า นักจิตวิทยา สนใจที่จะดูว่าความวิตกกังวลในการทดสอบมีผลต่อคะแนนอย่างไร

แทนที่จะมองไปที่คะแนนทดสอบจำนวนมากนักวิจัยอาจรวบรวมข้อมูลในการแจกแจงความถี่ซึ่งสามารถแปลงเป็นกราฟแท่งได้อย่างง่ายดาย เมื่อทำเช่นนี้นักวิจัยสามารถมองสิ่งที่สำคัญได้อย่างรวดเร็วเช่นช่วงคะแนนรวมทั้งคะแนนที่เกิดขึ้นมากที่สุดและน้อยที่สุด

> แหล่งที่มา:

> Blair-Broeker, CT, Ernst, RM และไมเออร์ส, DG ความคิดเกี่ยวกับจิตวิทยา: วิทยาศาสตร์จิตและพฤติกรรม New York: Macmillan; 2008

> Cohen, BH อธิบายสถิติทางจิตวิทยา New York: Wiley; 2013