ความยินยอมในจิตวิทยา

หลักจริยธรรมที่จำเป็นในการวิจัย

ความยินยอมที่ได้รับการรับรองจะช่วยให้มั่นใจว่าผู้ป่วยลูกค้าและผู้เข้าร่วมการวิจัยตระหนักถึงความเสี่ยงและค่าใช้จ่ายทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการรักษาหรือขั้นตอน ทั้งผู้ป่วยที่ได้รับการรักษาและเงินทุนของลูกค้าจำเป็นต้องตระหนักถึงอันตรายที่เป็นไปได้ที่อาจเกิดขึ้น

ผู้ที่เข้าร่วมโครงการต้องมีอำนาจ

องค์ประกอบของการให้ความยินยอมในการวิจัยจิตวิทยา

ตามที่ สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน นักวิจัยต้องทำดังต่อไปนี้เพื่อให้ได้รับความยินยอมจากผู้เข้าร่วม การวิจัยทางจิตวิทยา :

1. แจ้งผู้เข้าอบรมเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการวิจัยระยะเวลาที่คาดว่าจะได้รับจากการศึกษาและขั้นตอนที่จะใช้

2. ผู้เข้าร่วมต้องบอกว่าพวกเขามีสิทธิที่จะปฏิเสธการเข้าร่วมการศึกษา พวกเขายังต้องรู้ว่าพวกเขาสามารถถอนตัวจากการทดสอบได้ตลอดเวลา

3. ผู้เข้าร่วมต้องตระหนักถึงผลกระทบที่เป็นไปได้ในการลดหรือถอนตัวออกจากการศึกษา

4. ผู้เข้าร่วมต้องตระหนักถึงผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากการเข้าร่วมการศึกษา ซึ่งรวมถึงความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นผลข้างเคียงหรือความรู้สึกไม่สบายที่อาจเกิดขึ้น

5. ผู้เข้าร่วมต้องตระหนักถึงประโยชน์ที่อาจเกิดขึ้นจากการวิจัย

6. ข้อ จำกัด ในเรื่องความลับต้องเปิดเผย

ควรมีการระบุสิ่งจูงใจในการมีส่วนร่วม

8. ผู้เข้าร่วมต้องแจ้งให้ผู้ที่สามารถติดต่อได้หากมีคำถามเกี่ยวกับการวิจัยหรือสิทธิของผู้เข้าร่วมการศึกษา

นักวิจัยได้รับความยินยอมที่แจ้งอย่างไร?

นักวิจัยสามารถขอรับการยืนยันเป็นลายลักษณ์อักษรหรือด้วยวาจาเพื่อจัดทำเอกสารและตรวจสอบว่าผู้เข้าร่วมประชุมทุกคนได้รับความยินยอมในการเข้าร่วมโครงการ

ในกรณีส่วนใหญ่นักวิจัยใช้แบบฟอร์มที่เขียนไว้ล่วงหน้าซึ่งจะแสดงข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมดและอนุญาตให้ผู้เข้าร่วมลงนามและลงวันที่เพื่อยืนยันว่าพวกเขาได้อ่านและเข้าใจข้อมูลแล้ว

ได้รับการยินยอมเป็นสิ่งที่จำเป็นเสมอหรือไม่?

มีบางกรณีที่ APA ชี้ให้เห็นว่านักจิตวิทยาอาจทำโดยไม่ได้รับความยินยอม กรณีดังกล่าวรวมถึงเมื่อมีข้อสันนิษฐานที่สมเหตุสมผลว่าการวิจัยจะไม่ทำให้เกิดความทุกข์หรือเป็นอันตราย อีกกรณีหนึ่งคือเมื่อการศึกษาเกิดขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรในชั้นเรียนปกติหรือการปฏิบัติทางการศึกษา

การศึกษาที่เกี่ยวข้องกับแบบสอบถามแบบไม่ระบุตัวตนข้อมูลที่เก็บถาวรหรือข้อสังเกตตามหลักศาสนาโดยธรรมชาติไม่จำเป็นต้องได้รับความยินยอมโดยไม่ต้องแจ้งตราบเท่าที่งานวิจัยนี้ไม่มีความเสี่ยงต่อผู้เข้าร่วมการวิจัย แม้ในกรณีที่ไม่จำเป็นต้องให้ความยินยอมที่ได้รับแจ้งก็ตามผู้เข้าร่วมยังคงสามารถถอนเงินได้ตลอดเวลา

การยินยอมและการใช้ข้อมูลหลอกลวงในการวิจัย

สิ่งที่เกี่ยวกับกรณีที่การหลอกลวงอาจเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา? ในบางกรณีการแจ้งให้ผู้เข้าอบรมทราบถึงลักษณะของการทดลองอาจมีผลต่อพฤติกรรมของพวกเขาและดังนั้นผลที่ได้

APA ตั้งข้อสังเกตว่าการหลอกลวงควรเกิดขึ้นเฉพาะเมื่อการใช้เทคนิคดังกล่าวมีความสมเหตุสมผลกับสิ่งที่อาจได้รับจากการทำการศึกษา

มักเป็นหน้าที่ของคณะกรรมการพิจารณาสถาบันเพื่อพิจารณาว่าการใช้การหลอกลวงเป็นที่ยอมรับและอนุญาตให้การศึกษาดังกล่าวเกิดขึ้นได้หรือไม่

หากนักวิจัยใช้การหลอกลวงเป็นส่วนหนึ่งของการทดลองหลักเกณฑ์ทางจริยธรรมแนะนำให้ผู้เข้าอบรมควรทราบถึงการหลอกลวงและลักษณะที่แท้จริงของการทดสอบโดยเร็วที่สุด เมื่อมีการเปิดเผยข้อมูลหลอกลวงดังกล่าวผู้เข้าร่วมควรได้รับโอกาสในการถอนข้อมูลหากต้องการ

> ที่มา:

สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน หลักการทางจริยธรรมของนักจิตวิทยา