"ฉันช่วย วิชาเอก แต่ฉันคิดว่าจะหยิบ วิชาเอก ขึ้นในวิชาอื่นฉันควรทำอย่างไรหากฉันเรียนวิชาจิตวิทยา?"
มหาวิทยาลัยจำนวนมากอนุญาตให้นักเรียนติดตามสิ่งที่เป็นที่รู้จักกันในนามของนักวิชาการผู้เยาว์ ซึ่งอาจเป็นอีกปัจจัยหนึ่งที่ทำให้เกิดความสับสนสำหรับนักเรียนที่กำลังพยายามหาว่าจะไปเรียนวิชาไหนและชั้นเรียนจะช่วยให้พวกเขาได้มากที่สุด คุณควรจะได้รับรายย่อยหรือไม่? ถ้าเป็นเช่นนั้นคุณควรติดตามเรื่องใด เริ่มต้นด้วยการตอบคำถามพื้นฐาน: อะไรคือผู้เยาว์?
วิทยาลัยรองแสดงถึงเขตการศึกษาที่สองนอกเหนือจากวิทยาลัยที่สำคัญ ในขณะที่มีความคล้ายคลึงกันในหลาย ๆ ด้านกับวิชาเอกก็ตาม ในหลายกรณีผู้เยาว์เป็นเวลาประมาณสองปีในการศึกษาในหัวข้อที่กำหนด
ไม่กี่เหตุผลที่จะไล่ตามผู้เยาว์ทางวิชาการ
ดังนั้นทำไมนักเรียนบางคนเลือกที่จะติดตามผู้เยาว์นอกเหนือจากการศึกษาที่สำคัญของพวกเขา? นักเรียนอาจเลือกที่จะได้รับหนึ่งในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาหรือในสิ่งที่อาจช่วยพวกเขาได้ในภายหลังในระดับบัณฑิตศึกษา
Michelle Slatalla แนะนำบทความเกี่ยวกับ The New York Times โดย Michelle Slatalla กล่าวว่า "ผู้เยาว์พร้อมกับสาขาวิชาที่สองเป็นที่นิยมมากขึ้นเมื่อนักเรียนพยายามที่จะควบคุมวิชาหลายวิชาในแบบที่ต้องการความยืดหยุ่นในอาชีพหรือการศึกษาในอนาคต"
ตัวอย่างเช่นนักเรียนที่วางแผนที่จะเข้าทำงานหลังจากจบการศึกษาเป็นผู้จัดการกรณีหรือช่างเทคนิคจิตเวชอาจเลือกที่จะได้รับผู้เยาว์ในภาษาต่างประเทศหากพวกเขาวางแผนที่จะทำงานกับลูกค้าที่ไม่ได้พูดภาษาอังกฤษหรือผู้ที่พูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง .
ตัวเลือกที่ดีสำหรับวิชาจิตวิทยา
บางตัวเลือกรองโดยทั่วไปเลือกโดย สาขาวิชาจิตวิทยา รวมถึง:
- ภาษาต่างประเทศ
- ชีววิทยา
- สังคมวิทยา
- คณิตศาสตร์
- อาหารการกิน
- วิทยาศาสตร์สุขภาพ
- การศึกษา
คุณต้องการผู้เยาว์?
วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ไม่จำเป็นต้องให้นักเรียนเลือกผู้เยาว์ ในขณะที่คุณอาจเลือกหัวข้อย่อยในความเป็นจริงนักเรียนส่วนใหญ่ไม่จำเป็นต้องมีรายได้
ในหลาย ๆ กรณีผู้เยาว์อาจแสดงความสนใจในหัวข้อที่คุณชื่นชอบ แต่ไม่จำเป็นต้องได้รับ ปริญญา ในบางกรณีผู้เยาว์อาจเป็นบางสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งสำคัญของคุณ ตัวอย่างเช่นคุณอาจเลือกที่จะได้รับรายย่อยในภาษาต่างประเทศหรือประวัติศาสตร์ศิลปะเพียงเพราะคุณรักเรื่องและมีความสนใจในการเรียนในพื้นที่ที่
ในกรณีอื่น ๆ คุณอาจต้องการเลือกผู้เยาว์ที่มีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับโฟกัสที่เลือกหรือเรื่องที่อาจทำให้คุณน่าสนใจยิ่งขึ้นต่อนายจ้างที่มีศักยภาพและให้ความสำคัญกับผู้สมัครงานคนอื่น ๆ สำหรับ สาขาวิชาจิตวิทยา นี้อาจเกี่ยวข้องกับการเรียนพิเศษในวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตเช่นชีววิทยาหรือในวิทยาศาสตร์สุขภาพเช่นโภชนาการหรือสาธารณสุข
การเลือกผู้เยาว์ที่อาจช่วยคุณในที่ทำงานเป็นอีกทางเลือกหนึ่งที่ดี ตัวอย่างเช่นนักเรียนที่สนใจในการทำผลงานการบำบัดอาจเลือกใช้ภาษาสเปนเป็นภาษารองเพื่อให้สามารถสื่อสารกับลูกค้าที่พูดภาษาสเปนได้ดีขึ้น
อาชีพ - การส่งเสริมผู้เยาว์สำหรับวิชาเอกจิตวิทยา
สำหรับวิชาเอกจิตวิทยาที่กำลังวางแผนที่จะไปศึกษาต่อในระดับปริญญาโทผู้เยาว์อาจเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการทำสิ่งที่ต้องทำก่อนและได้รับความรู้และประสบการณ์ในพื้นที่ของพันธมิตร ตัวอย่างเช่นนักเรียนที่วางแผนจะได้รับปริญญาด้านการศึกษา ด้านจิตวิทยาด้านสุขภาพ อาจเลือกที่จะได้รับรายชื่อผู้เยาว์ทางวิชาการในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ นักเรียนที่คิดเกี่ยวกับอาชีพในอนาคตทางด้านจิตวิทยาทางนิติวิทยาศาสตร์อาจเลือกใช้ในสาขาวิชารัฐศาสตร์อาชญาวิทยาหรือปรัชญา
การเลือกสิ่งที่เล็กนิดหน่อยใน (หรือว่าจะเลือกนักวิชาการน้อยเลย) จริงๆแล้วขึ้นอยู่กับแต่ละบุคคลในกรณีส่วนใหญ่ มีเรื่องที่คุณสนใจที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมหรือไม่? ผู้เยาว์เป็นเหมือน "mini-major" และอาจเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการสำรวจความสนใจนั้นโดยไม่ต้องกระทำในเรื่องที่สำคัญ
คุณกำลังวางแผนที่จะก้าวเข้าสู่งานหลังการสำเร็จการศึกษาหรือไม่? ผู้เยาว์ที่อาจช่วยคุณในการทำงานและทำให้คุณโดดเด่นกว่านายจ้างอาจเป็นแนวคิดที่ดี หรือคุณคิดที่จะสมัครเข้า ศึกษาต่อ ใน หลักสูตร อื่นนอกเหนือจากจิตวิทยาเมื่อจบการศึกษาแล้ว? ในกรณีนี้ผู้เยาว์จะช่วยให้คุณสามารถรับข้อกำหนดเบื้องต้นที่จำเป็นสำหรับหลักสูตรบัณฑิตศึกษาของคุณและให้ความรู้และประสบการณ์เพิ่มเติมในสาขาวิชานั้น